ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی از منظر پرداختن به مقوله های تربیت اجتماعی

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: PPECF01_036
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 111
متن کامل این مقاله منتشر نشده است و فقط به صورت چکیده یا چکیده مبسوط در پایگاه موجود می باشد.
توضیح: معمولا کلیه مقالاتی که کمتر از ۵ صفحه باشند در پایگاه سیویلیکا اصل مقاله (فول تکست) محسوب نمی شوند و فقط کاربران عضو بدون کسر اعتبار می توانند فایل آنها را دریافت نمایند.

خرید و دانلود فایل مقاله

متن کامل (فول تکست) این مقاله منتشر نشده و یا در سایت موجود نیست و امکان خرید آن فراهم نمی باشد.

مشخصات نویسندگان مقاله تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی از منظر پرداختن به مقوله های تربیت اجتماعی

زهرا یکتا - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس امام سجاد (س)
فرزانه گنجوی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس امام سجاد (س)
زهرا جانی - دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی، پردیس امام سجاد (س)

چکیده مقاله:

هدف از این پژوهش، بررسی کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی از منظر به کاربردن مولفه های تربیت اجتماعی است. روش مورد استفاده در این پژوهش توصیفی از نوع تحلیل محتوا بوده و بدین منظور ابتدا با مطالعه ی متون دینی و آثار پژوهشگران مولفه ها و زیر مولفه های تربیت اجتماعی استخراج گردیده و سپس بخش های مختلف محتوای کتاب فارسی چهارم دبستان اعم از متن، تصاویر و تمارین آن با توجه به این چهارچوب ها تحلیل گردیدند. تربیت اجتماعی جریانی هست که در آن هنجارها، مهارت ها، الگوها و رفتارهای هر فرد شکل می گیرد تا بتواند به بهترین نحو در جامعه به ایفای نقش بپردازد. بخشی از این مسئولیت خطیر به عهده ی آموزش و پرورش نهاده شده تا هر دانش آموزی، در این فرصت مهارت های زندگی جمعی را آموخته، راه حل مسائل زندگی اجتماعی را فراگرفته و دموکراسی و مسئولیت پذیری را تمرین نماید. نتایج حاصل از این تحقیق نشان می دهد از مولفه های تربیت اجتماعی که در چهارچوب آنها کتاب فارسی چهارم دبستان مورد بررسی قرار گرفت به ترتیب مولفه ی مردم سالاری دینی، ارتباط با دیگران و مسئولیت پذیری وظیفه شناسی بیشترین فراوانی را به خود اختصاص داده اند و در بخش های مختلف محتوا که مورد بررسی قرار گرفتند به ترتیب متن، تصاویر و تمارین بیشترین فراوانی ها را به خود اختصاص داده اند. به این صورت که تفاوت فاحشی بین میزان مولفه های تربیت اجتماعی که متن کتاب به خود اختصاص داده نسبت به سایر بخش ها یعنی تصاویر و تمارین وجود دارد.

کلیدواژه ها:

تربیت اجتماعی، کتاب فارسی، چهارم دبستان، تحلیل محتوای کیفی

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا PPECF01_036 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1149942/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
یکتا، زهرا و گنجوی، فرزانه و جانی، زهرا،1399،تحلیل محتوای کتاب فارسی پایه چهارم ابتدایی از منظر پرداختن به مقوله های تربیت اجتماعی،همایش منطقه ای جایگاه تربیت در شعر و ادب فارسی،بیرجند،https://civilica.com/doc/1149942

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، یکتا، زهرا؛ فرزانه گنجوی و زهرا جانی)
برای بار دوم به بعد: (1399، یکتا؛ گنجوی و جانی)
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

نظرات خوانندگان

5.00
2 تعداد پژوهشگران نظر دهنده
5 2
4 0
3 0
2 0
1 0

علم سنجی و رتبه بندی مقاله

مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
نوع مرکز: دانشگاه دولتی
تعداد مقالات: 12,266
در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی