The Causes of Burnout among Iranian EFL Academics: A Case Study
- سال انتشار: 1400
- محل انتشار: مجله ایرانی تحقیق در آموزش زبان، دوره: 9، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_IJLTR-9-1_008
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 401
نویسندگان
Azarbayjan Shahid Madani University
Urmia University
چکیده
Workplace stress among employees has been known to impede work efficacy, a phenomenon usually referred to as burnout. Recently, there has been a growing research on this issue in educational contexts, particularly at pre-tertiary levels, giving rise to a need to do this kind of investigation at higher education level as well. As a response to this need, the present paper is a report of a case study aimed at examining the causes of burnout experienced by two Iranian EFL academics. The results of the thematic analysis of the interviews with the participants indicated five main conceptual categories associated with the subjects’ burnout experiences: Institutional demands, interpersonal problems, discordant outlooks, lack of student motivation, and lack of institutional supports. The discussion on each of these categories shed light on how these categories may contribute, in varying degrees of course, to the burnout among academics.کلیدواژه ها
burnout, academics, Iranian EFL context, thematic analysisاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.