ورود
مقالات فارسیISIکنفرانسهاژورنالها

بررسی ویژگی‎های اخلاقی استادان زبان انگلیسی با توجه به سطح دینداری دانشجویان

محل انتشار: دوفصلنامه تربیت اسلامی، دوره: 15، شماره: 33
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 247

فایل این مقاله در 22 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:
https://civilica.com/doc/1146567

شناسه ملی سند علمی:

JR_ISED-15-33_006

تاریخ نمایه سازی: 7 بهمن 1399

چکیده مقاله:

هدف از پژوهش، بررسی دیدگاه‎های دانشجویان دربارۀ ویژگی‎های اخلاقی استادان زبان انگلیسی با توجه به سطح دینداری دانشجویان بود. در این پژوهش، روش ترکیبی پیمایشی به کار رفت. در آغاز پرسش‌نامۀ سطح دینداری با توجه به طبقه‎بندی 81 دانشجو به گروه‎های بیشتر یا کمتر مذهبی سازگار و پایایی این پرسش‌نامه با استفاده از آلفای کرونباخ محاسبه شد. از میان 53 نفر از دانشجویان سال آخر رشتۀ مترجمی زبان در دو دانشگاه در شهر قم که پرسش‌نامه را تکمیل کردند، 22 نفر از آنان در مصاحبۀ نیمه‎ساختاریافته شرکت کردند. پس از تجزیه و تحلیل دقیق و چندباره از کدها و مقولات مصاحبۀ دانشجویان، یک موضوع اصلی (صداقت) شناسایی شد، سپس با توجه به سطح دینداری دانشجویان از طریق آزمون‎های خی دو و فیشر، مفهوم صداقت مورد بررسی قرار گرفت. از طریق تحلیل مفهومی، یک شبکۀ معنایی از ویژگی‎های اخلاقی استادان زبان براساس صداقت، به‌عنوان مهم‎ترین صفت اخلاقی استادان زبان به‌زعم دانشجویان شناسایی شد. از چنین پژوهش‎هایی می‎توان در برنامه‎ریزی آیین‎نامه‎های اخلاقی برای استادان زبان استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

رابطۀ اخلاق و دین ، اخلاق ، سطح دینداری ، تعلیم و تربیت

نویسندگان

محمد جواد معافی

دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی، واحد

مسعود یزدانی مقدم

دانشکده زبانهای خارجی، واحد گرمسار، دانشگاه

علیرضا عامری

دانشکده ادبیات فارسی و زبانهای خارجی، واحد

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • شجاعی زند، علیرضا (1384)، «مدلی برای سنجش دینداری در ایران»،جامعه‌شناسی ...
  • موسوى همدانى، سیدمحمدباقر (1378)، ترجمه تفسیر المیزان (ج1)، قم: دفتر ...
  • طباطبایی، سیدمحمّدحسین (1370)، مجموعه رسائل، (به کوشش سیّدهادی خسرو شاهی)، ...
  • خسروپناه، عبدالحسین (1391)، «رابطه دین و اخلاق در قرآن»، فصلنامه ...
  • ملکیان، مصطفی (1393)، عوامل روان‌شناختی مؤثر بر اختراع اخلاق. دریافت ...
  • ملکیان، مصطفی (1390)، رابطه سنت آرمان‎اندیشی (ویراست دوم)، تهران: چشم‎انداز ...
  • مهر، هژیر (1391)، رابطه دین و اخلاق، منبع اطلاعات مؤسسه ...
  • ویلم، ژان ‌پل (1377)، جامعه‌شناسی ادیان (ترجمه‌ عبدالرحیم گواهی)، تهران: ...
  • Allport, Gordon Willard. (1950), The individual and his religion: A ...
  • Ary, Donald., Jacobs, Lucy Chester, & Sorenson, Christine. (2010), Introduction ...
  • Barrow, Robin. (2012), Moral philosophy for education. New York: Routledge. ...
  • Bruce, Steve. (1996), Religion in the modern world: From cathedrals ...
  • Campbell, Elizabeth. (2008), The ethics of teaching as a moral ...
  • Celce-Murcia, Marianne. (2014), Teaching English as a second or foreign ...
  • Charmaz, Kathy. (2000), Grounded theory: Objectivist and constructivist methods. In ...
  • Cohen, Louis, Manion, Lawrence, & Morrison, Keith. (2007), Research Methods ...
  • Creswell, John. W. (2012), Educational research: Planning, conducting, and evaluating ...
  • Creswell, John. W. (2014), Research deign: Qualitative, quantitative, and mixed ...
  • Creswell, John W., & Plano Clark, Vicki L. (2011), Designing ...
  • Crookes, Graham. (2010), Language teachers’ philosophies of teaching: Bases for ...
  • Dornyei, Zoltan. (2003), Questionnaires in second language research: Construction, administration, ...
  • Einstein, Albert. (1956), Science and religion, ideas and opinions. New ...
  • Garrett, Aaron. (2018), Joseph Butler’s moral philosophy, The Stanford Encyclopedia ...
  • Glock, Charles Y., & Stark, Rodney. (1968), American piety. Berkeley: ...
  • Griffee, Dale T. (2012), An introduction to second language research ...
  • Hatch, Evelyn, & Lazaraton, Anne. (1991), The research manual: Design ...
  • Heigham, Juanita, & Croker, Robert A. (2009), Qualitative research in ...
  • Hilgard, Ernest R. (1980), The trilogy of mind: cognition, affection, ...
  • Hoy, David Couzens. (2005), Critical resistance from poststructuralism to postcritique. ...
  • Illich, Ivan. (1971), Deschooling society. New York: Harper and Row. ...
  • Karamollahi, Nematollah. (2009), An investigation into the social effects of ...
  • Lodico, Marguerite G., Spaulding, Dean T., & Voegtle, Katherine H. ...
  • Mackey, Alison, & Gass, Susan M. (2012), Research methods in ...
  • McKay, Sandra Lee. (2006), Researching second language classrooms. Mahwah, New ...
  • Robinson, Bruce A. (2016), Definitions of the word religion. Religious ...
  • Rogers, Carl. (1983), Freedom to learn for the 80s. Columbus, ...
  • Rousseau, Jean-Jacques. (1979), Emile; or, on education. New York: Basic ...
  • Scott, G. A. (2000). Plato’s Socrates as educator. Albany, N.Y.: ...
  • Scott, David, & Usher, Robin. (2011), Researching education: Data methods ...
  • Serajzadeh, Seyyed Hossein. (1998), Muslims religiosity & delinquency: An examination ...
  • Strauss, Anselm, & Corbin, Juliet. (1998), Basics of qualitative research: ...
  • Strike, Kenneth A., & Soltis, Jonas F. (2009), The ethics ...
  • Tavakoli, Hossein. (2012), A dictionary of research methodology and statistics ...
  • Trilling, Lionel. (1972), Sincerity and authenticity. Cambridge, Massachusetts: Harvard University ...
  • White, David E. (2018), Joseph Butler (1692-1752), The Internet Encyclopedia ...
    • نمایش کامل مراجع