بررسی تطبیقی روانشناسی فرم و رنگ با اهداف آموزش و پرورش در طراحی لباس دانش آموزان ابتدائی

وزارت اموزش و پرورش اهدافی که در طول دوره ابتدایی برای دانش اموزان در نظر گرفته شدهاست را در هشت گروه تحت عناوین اهداف اعتقادی اهداف اخلاقی، اهداف علمی و اموزشی، اهداف فرهنگی و هنری، اهداف اجتماعی و اهداف زیستی ، اهداف سیاسی و اهداف اقتصادی تقسیم بندی می نماید. به همین دلیل ابتدا اهداف را برای پایه های مختلف تفکیک کرده و سعی کردیم با استفاده مناسب و اصولی از رنگ و عناصری بصری روندنیل به این اهداف را سرعت بخشیم. یکی از نمودهای ظاهری لباس مدرسه است که می توان رنگ و عناصر بصری را به زیبایی در آن بکار برد طراحی لباسها به گونه ای است که کودکدر آن علاوه بر احساس راحتی، بتواند شور و هیجاناتش را بروز داده و خلاقیتش شکوفا گردد خطوط بکاررفته در لباس به عنوان برش مدل لباس باید چنان با رنگها تلفیق شوند که ذهن کود ک را اماده یادگیری مطالب جدید کرده و در کناراین ویژگی ارامش وامنیت خاطر را حاصل نماید.

کلیدواژه ها:

اهداف اموزش و پرورش ، دوره ابتدایی ، طراحی لباس ، رنگ ، عناصر بصری