بررسی نیازهای آموزشی پرستاران در بخش اعصاب و روان : مروری بر متون پژوهشی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: اولین کنگره سالیانه دانشجویی آوان
  • کد COI اختصاصی: AVAN01_096
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 659
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

زهرا افروغ افروز

دانشجوی کارشناسی پرستاری. باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، واحد بندرعباس، دانشگاه آزاد اسلامی بندرعباس.ایران

شکوفه زارعی

هیات علمی،گروه پرستاری،واحدبندرعباس،دانشگاه آزاداسلامی،بندرعباس،ایران

زینب السادات موسوی فرد

هیات علمی،گروه پرستاری،واحدبندرعباس،دانشگاه آزاداسلامی،بندرعباس،ایران

اشرف بیرامی

هیات علمی،گروه پرستاری،واحدبندرعباس،دانشگاه آزاداسلامی،بندرعباس،ایران

شیلان عزیزی

هیات علمی،گروه پرستاری،واحدبندرعباس،دانشگاه آزاداسلامی،بندرعباس،ایران

چکیده

زمینه وهدف: پیشرفت روزافزون علم و تکنولوژی تغییرات وسیعی را در عرصه ارائه خدمات بهداشتی درمانی ایجاد کرده که موجب نیاز به بازآموزی در جهت حفظ صلاحیت ها و توانمندی های شغلی گردیده است. در بین کارکنان شاغل در مراکز بهداشتی و درمانی، آموزش مداوم پرستاران از اهمیت ویژه ای برخوردار است. اولین قدم در طراحی یک برنامه آموزشی، بررسی نیاز آموزش است.روش جستجو: در این مطالعه مروری اطلاعات مورد نظراز مقالات نمایه شده در پایگاه های اطلاعاتی ,Science Direct ,Scopus, Pubmed , Iranmedex, magiran, Proquest ,SID , Google Scholarبا کلمات کلیدی نیازسنجی، آموزش، پرستار در بازده زمانی 2005 تا 2020 جستجو شد. مجموعه مقالات بررسی شده شامل 20 مقاله بود .یافته ها: بررسی نتایج پژوهش های پیشین نشان داد که بیشترین نیاز آموزشی پرستاران به ترتیب در سه حیطه" شناخت بیماری ها"،" مراقبت های پرستاری" و "مراقبت های دارویی و غیر دارویی" بوده است. مهمترین نیاز آموزشی پرستاران شاغل در بخش های روانپزشکی در حیطه شناخت بیماریها شامل اختلالات روانپزشکی کودکان و نوجوانان و اورژانس های روانپزشکی، در حیطه مراقبت های پرستاری نحوه کنترل بیماران تهاجمی و تدابیر مناسب به منظور پیشگیری از خودکشی و در نهایت در حیطه مراقبت های دارویی و غیر دارویی، آشنایی با عوارض جانبی داروها و چگونگی مدیریت این عوارض جانبی بوده است .نتیجه گیری: با توجه به نیازهای آموزشی بیان شده توسط پرستاران توصیه می گردد برای افزایش توانایی و مهارت پرستاران و بهبود ارائه خدمات از روشهای آموزشی نظیر کلاسهای آموزشی، آموزش های عملی، کارگاه آموزشی، فیلم ها یآموزشی، بحث گروهی، سخنرانی، بروشور، عکس و پوستر استفاده گردد. همچنین پیشنهاد می شود در پژوهش های آتی پرستاران شاغل در بخش های روانپزشکی بیماران در سطوح سنی کودکان و نوجوانان مورد ارزیابی قرار گیرند.

کلیدواژه ها

نیازسنجی، آموزش، پرستار

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.