وضعیت برگزاری جلسات گزارش صبحگاهی از دیدگاه شرکتکنندگان: یک مطالعه کیفی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دوفصلنامه راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی، دوره: 7، شماره: 2
- کد COI اختصاصی: JR_DSME-7-2_006
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 320
نویسندگان
چکیده
تاریخ پذیرش: ۹۸/۱۲/۴ تاریخ وصول: ۹۸/۵/۲۵ مقدمه: گزارش صبحگاهی یکی از عرصههای مهم آموزش بالینی است و تفاوتهایی از نظر چارچوب و نحوهی ارایه، محتوا و اهداف آموزشی در گروههای آموزشی مختلف، دارد. این تفاوتها میتواند بهدلیل اولویتها و یا تمایل به موضوعات ویژه آموزشی باشد که لزوماً با نیاز فراگیران انطباق نداشته باشد. این مطالعه با هدف تبیین دیدگاه دستیاران و اساتید پزشکی داخلی در مورد وضعیت برگزاری جلسات گزارش صبحگاهی، انجام شد. روش کار: این مطالعه بهصورت تحلیل محتوای کیفی بود و ۱۸ نفر از اساتید و دستیاران بخش داخلی بهصورت هدفمند برای انجام مصاحبههای انفرادی، انتخاب شدند. محتوای مصاحبهها با استفاده از نرمافزار MAXQDA۱۰، تحلیل شدند. یافتهها: پس از ادغام نمودن و حذف کُدهای مشابه و تکراری در مجموع ۷۶ کُد بهدست آمد. وضعیت موجود برگزاری جلسات گزارش صبحگاهی در دو مضمون اصلی نحوه مشارکت و چارچوب ارایه و در چهار طبقه اصلی شامل شرکتکنندگان، فرآیند آموزش، نحوه گزارش و زمانبندی، و همچنین ۱۵ زیرطبقه، استخراج شد. نتیجهگیری: از دیدگاه مشارکتکنندگان هنوز تا رسیدن به کیفیت آموزشی مطلوب در برگزاری گزارش صبحگاهی؛ فاصله وجود دارد. لازم است برای ارتقای کیفیت آموزش در عرصههای بالینی با در نظر گرفتن استانداردها برای اصلاح این شکافهای آموزشی، گام برداریم. کلیدواژگان: گزارش صبحگاهی، آموزش بالینی، پزشکی داخلی لطفاً به مقاله به شکل زیر استناد کنید: ادیبی پ، دریازاده س. وضعیت برگزاری جلسات گزارش صبحگاهی از دیدگاه شرکتکنندگان: یک مطالعه کیفی. مجله راهبردهای توسعه در آموزش پزشکی، پاییز و زمستان ۱۳۹۹؛ ۷ (۲): ۶۱-۷۰.کلیدواژه ها
گزارش صبحگاهی, آموزش بالینی, پزشکی داخلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.