بررسی رابطه اخلاق سازمانی بر افزایش کیفیت تدریس، خلاقیت و انعطاف پذیری معلمان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس علمی دستاوردهای نوین در مطالعات علوم مدیریت، حسابداری و اقتصاد ایران
- کد COI اختصاصی: SCRAE04_036
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 627
نویسندگان
دانشجوی کارشناس ارشد مدیریت دولتی گرایش تحول، دانشگاه آزاد اسلامی واحد مشهد، ایران
استادیار گروه مدیریت، دانشگاه آزاد اسلامی، مشهد،ایران
چکیده
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه اخلاق سازمانی بر افزایش کیفیت تدریس، خلاقیت و انعطاف پذیری معلمان می باشد. جامعه پژوهش همه معلمان مکاتب در سه منطقه هرات می باشند که تعداد آن ها حدودا ۱۳۵ نفر بودند و بر اساس جدول مورگان تعداد ۱۰۰ نفر به عنوان نمونه و به صورت در دسترس انتخاب شدند. ابزارهای پژوهش عبارت بودند از: الف) پرسشنامه اخلاق سازمانی، ب) پرسشنامه کیفیت تدریس سراج، ج) پرسشنامه خلاقیت تورنس، و د) پرسشنامه انعطاف پذیری شناختی CFI. یافته های پژوهش حاضر نشان داد که اخلاق سازمانی به میزان 0/43 بر روی متغیر انعطاف پذیری تاثیر مستقیم داشته است. همچنین متغیر اخلاق سازمانی بر روی متغیر کیفیت تدریس به میزان 0/48 تاثیر مستقیم و به میزان 0/12 تاثیر غیرمستقیم داشته است که در مجموع 0/60 تاثیر را نشان می دهد. از سویی دیگر، متغیر مستقل اخلاق سازمانی، بر روی متغیر خلاقیت، به میزان 0/35 تاثیر مستقیم و به میزان 0/19 تاثیر غیرمستقیم را نشان می دهد که در مجموع 0/54 تاثیر داشته است. همچنین متغیر انعطاف پذیری به میزان 0/26 بر متغیر کیفیت تدریس و به میزان 0/44 بر متغیر خلاقیت تاثیر مستقیم را نشان می دهد. نتیجه گیری: به طور کل می توان نتیجه گرفت که اخلاق سازمانی بر افزایش کیفیت تدریس، خلاقیت و انعطاف پذیری معلمان هرات تاثیر معنادار دارد.کلیدواژه ها
اخلاق سازمانی، کیفیت تدریس، خلاقیت، انعطاف پذیریمقالات مرتبط جدید
- Vision-based Efficient Traffic Control and Scheduling System for Smart City Intersections with Emphasis on Emergency Vehicles
- Cyberattack Defense in Smart Cities: Leveraging Quantum Neural Networks for Secure Route Planning in ADAS
- The Importance of Modern SEO in the Success of Online Businesses
- An Ensemble Deep Model for Deceptive Opinion Detection Based on Opinion Text: For English and Persian Languages
- The Future of Artificial Intelligence, From Cognitive Science to Superintelligence
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.