تحلیل رابطه اخلاق حرفهای با تسهیم دانش: نقش میانجیخودکنترلی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 237
فایل این مقاله در 8 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_IJEST-15-2_021
تاریخ نمایه سازی: 30 دی 1399
چکیده مقاله:
زمینه: مدیریت ارزشهای اخلاقی در محیط کار، موجب مشروعیت اقدامات مدیریتی و انسجام و تعادل فرهنگی میشود. در ضمن تقویت خودکنترلی کارکنان، بستر فرهنگی را برای تقویت تجربه و دانش کارکنان مهیا میسازد. مقاله پیش رو، به تحلیل رابطه اخلاقحرفهای بر تسهیم دانش با میانجی خودکنترلی کارکنان میپردازد.
روش: پژوهش توصیفی- همبستگی بود. جامعه آماری، شامل کلیه کارکنان سازمان دیوان محاسبات کشور در حوزههای اداری استانهای؛ گلستان، مازندران، خراسان شمالی، خراسان جنوبی و خراسان رضوی بود. به دلیل محدودیت جامعه تمامی آن به عنوان نمونه انتخاب شد. ابزار پژوهش 3 پرسشنامه استاندارد بود. برای تحلیل داده ها از روش مدلیابی معادلات ساختاری با بهره گیری از نرم افزار PLS و SPSS استفاده شد.
یافتهها: ضریب آماره T برآورد شده در رابطه اخلاق حرفهای کارکنان بر تسهیم دانش برابر 543/0 نتیجه شده است. لذا اخلاقحرفهای کارکنان با تسهیم دانش رابطه معنیداری دارد و خودکنترلی رابطه بین ، اخلاق حرفهای کارکنان را با تسهیم دانش به خوبی میانجیگری کردهاست.
نتیجهگیری: پارادایمی که به منظور تسهیم دانش فردی کارکنان، تسهیم فرصت یادگیری و تقویت انگیزه آن در سازمان مطرح شده است، بیانگر الزام به تسهیم دانش است تا در کلیه بخشهای سازمان سرایت یافته و همگانی شود.
کلیدواژه ها:
Moral values ، Professional ethics ، Staff’s self-control ، Knowledge sharing ، ارزشهای اخلاقی ، اخلاق حرفهای ، خودکنترلی کارکنان و تسهیم دانش