سما جدیدی - کارشناسی ارشد، روان شناسی بالینی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
عصمت دانش - استاد گروه روان شناسی، واحد کرج، دانشگاه آزاد اسلامی، کرج، ایران
مرضیه غلامی توران پشتی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهربابک

با به دنیا آمدن کودکان بنیان خانواده نیازمند تغییرات اساسی خواهد شد والدین خصوصاً مادران بایستی در راستای به‌کارگیری نحوه فرزند پروری مؤثر گام بردارند تا با تقویت خوداثربخشی راهکارهای تربیتی کودک را به بهترین شکل عملی نمایند و در مسیر رشد و تکامل پا به پای کودکان قدم بردارند. بر این اساس مطالعه حاضر با هدف بررسی روش آموزش گروهی فرزند پروری به‌عنوان مسیری در راستای خود اثربخشی مادران صورت گرفته است. مطالعه مروری حاضر ، از طریق جستجو در مجلات، بررسی در پایگاه اطلاعاتیGoogle Scholar ، Scopus ، Iran index، ISI ، Pubmed، Elsevier ، Proquest، در محدوده سال‌های 2000-2018 استفاده شد. جستجوی مقالات با استفاده از کلیدواژه­های آموزشی گروهی، فرزند پروری، خود اثربخشی مادر، فرزند پروری مثبت صورت گرفته است. حاصل جستجو اولیه 145 مقاله بوده است که پس از غربالگری عناوین چکیده­ها، 48 مقاله انتخاب و در نهایت 37 مقاله واجد معیارها ورود به مطالعه داشته‌اند. نتایج یافته‌ها نشان داد که مادران به‌عنوان نزدیک‌ترین فرد به کودک نیازمند دریافت آموزش و ارتقای دانش، آگاهی و مهارت در راستای نحوه فرزند پروری می‌باشند. بنابراین با به‌کارگیری روش‌های مؤثر آموزشی خصوصاً آموزش گروهی می‌توان رویکرد فرزند پروری مثبت را در خانواده‌ها ارتقا داد.

Group Education, Parenting, Parenting, Self-Efficacy, Positive Parenting., آموزش گروهی, فرزند پروری, خود اثربخشی, فرزند پروری مثبت.