ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
CIVILICAWe Respect the Science
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
عنوان
مقاله

چگونه با دانش آموزان رفتار کنیم؟

سال انتشار: 1399
کد COI مقاله: GHADIRCONF05_083
زبان مقاله: فارسیمشاهد این مقاله: 50
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 10 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله چگونه با دانش آموزان رفتار کنیم؟

زهرا لیراوی - دانشجوی رشته آموزش ابتدایی، پردیس شهیده بنت الهدی صدر بوشهر

چکیده مقاله:

از پدر گر قالب تن یافتیم. از معلم جان روشن یافتیم. نقش معلم به قدری والا و گرانقدر است که پیامبر بزرگ اسلام صلی الله علیه و آله می فرماید: «بالتعلیم اُسلت» (1) من برای تعلیم فرستاده شدم، و به قدری حساس و با اهمیت است که امام علی علیه السلام فرمود: کسیکه خود را در مقام هدایت و تعلیم مردم قرار می دهد، باید پیش از آنکه به تعلیم دیگی همت گمارد، به تهذیب خویش اقدام نماید و تأدیب عملیاتش بیش از تأدیب زبانی اش باشد، زیرا کسیکه ادب آموز و معلم خویشتن است، به احترام سزاوارتر و برتر از کسی است که [تنها] معلم و مربی دیگران است. (2) معلمی هنری است دل انگیز و رفتاری است، شگفت انگیز (3) و دشوار (4) معلم واقعی کسی است که با نگاه، حرکات و برخورد خود، (5) به نو آموزانش شخصیت دهد و با رفتاری کریمانه آنان را از عادت ها و کردارهای ناصحیح بازدارد، (6) "موفقیت شما در شغل معلمی آنقدر که به روابط مثبت، مهربانانه و اعتماد آمیز با دانش آموزان وابسته است به هیچ مهارت، ایده ابزار یا دستورالعملی بستگر ندارد".

کلیدواژه ها:

دانش آموزان، رفتار، کودکان، مدیریت، معلم

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1144013/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
لیراوی، زهرا،1399،چگونه با دانش آموزان رفتار کنیم؟،پنجمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی و اسلامی، حقوق، علوم تربیتی و روانشناسی،تهران،،،https://civilica.com/doc/1144013

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1399، لیراوی، زهرا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1399، لیراوی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مدیریت اطلاعات پژوهشی

صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

مقالات مرتبط جدید

به اشتراک گذاری این صفحه

اطلاعات بیشتر درباره COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

پشتیبانی