مقایسه میزان شادکامی،خودکارآمدی و عزت نفس بین دانش آموزان با نیازهای خاص و دانش آموزان عادی شهر جهرم
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 226
فایل این مقاله در 16 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
ESPCER02_145
تاریخ نمایه سازی: 27 دی 1399
چکیده مقاله:
هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه میزان شادکامی، خودکارآمدی و عزت نفس بین دانش آموزان با نیازهای خاص ودانش آموزان عادی شهر جهرم بوده است. طرح پژوهش حاضر علی- مقایسه ای از نوع پس رویدادی بوده است. جامعه آماری این تحقیق شامل تمام دانش آموزان عادی و تمام دانش آموزان با نیازهای خاص شهر جهرم بوده است. برای نمونه گیری از بین دانش آموزان ، از روش گروه های جور شده)همتا( استفاده شد. که تعداد 60نفر به عنوان حجم نمونه انتخاب گردید. ابزار گردآوری اطلاعات در این تحقیق پرسشنامه شادکامی آکسفورد )1989(، پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران )1982( و پرسشنامه عزت نفس روزنبرگ))1965 بوده است. پس از بررسی و تجزیه و تحلیل داده های پژوهش توسط نرمافزار SPSS ویرایش 25 به کمک آزمونهای مقایسه ای من ویتنی نتایج نشان داد که بین میزان شادکامی دانش آموزان با نیازهای خاص و عادی با سطح معناداری 0/001 تفاوت معناداری وجود داشت. همچنین بین خودکارآمدی و عزت نفس دانش آموزان با نیازهای خاص و عادی با سطح معناداری 0/001 تفاوت معناداری وجودداشت.
کلیدواژه ها:
نویسندگان