تغییر مثبت خانواده در گرو آگاهی از الگوهای بین نسلی (ژنوگرامیک)

پژوهش حاضر با هدف بررسی آگاهی بخشی در خصوص الگوهای بین نسلی از طریق آموزش ترسیم و تحلیل ژنوگرام و اثر بخشی آن بر عملکرد خانواده صورت گرفته است. پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون-آزمون پیگیری بر یک گروه بود. نمونه شامل 10 داوطلب زن و مرد متاهل یا در رابطه معنادار طی سه مرحله پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پیگیری به پرسشنامه مقیاس عملکرد خانواده (FAD) پاسخ دادند. محتوای آموزشی ترسیم و تحلیل ژنوگرام و سنجش شامل 16 مدول مشتمل بر اسلاید، متن و فایل صوتی به شکل آنلاین و انفرادی در ایام قرنطینه covid-19 به شرکت کنندگان ارائه شد. نتایج در نرم افزارSPSS-22 به روش تحلیل واریانس با اندازه گیری های مکرر برای یک گروه تحلیل شد. نتایج نشان دهنده تاثیر این آموزش بر عملکرد خانواده در ابعاد "نقشها" و "پاسخگویی عاطفی" و پایدار بودن اثر این آگاهی بخشی بعد از یک ماه بود. بنابراین نتیجه گیری میشود که میتوان از آموزش ترسیم و تحلیل ژنوگرام به منظور بهبود عملکرد خانواده استفاده کرد.

کلیدواژه ها:

ژنوگرام ، عملکرد خانواده ، نقشها ، پاسخگویی عاطفی ، الگوهای بین نسلی