بهینه سازی طرّاحی برخی آزمایش های شیمی و طرّاحی آزمایش های جدید کم هزینه در شیمی
محل انتشار: فصلنامه پژوهش در آموزش شیمی، دوره: 2، شماره: 1
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 478
فایل این مقاله در 31 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
JR_CHEDU-2-1_006
تاریخ نمایه سازی: 22 دی 1399
چکیده مقاله:
با توجّه به گسترش شیوههای آموزشی برای تمامی علوم مطالعاتی در قرن حاضر، لزوم آشنایی آموزش از طریق عمل و آزمایش بیش از پیش در روند آموزشی احساس میشود. آزمایشهای عرصه علوم تجربی سطح گستردهای از اندیشهی وسیع و درک واضح را برای اندیشمندان و محصّلان این حیطه به ارمغان میآورد. اقدام عملی و آزمایش تجربی گامی مشخص و ملموس در حل چالشها و مشکلات انتزاعی آموزش و درک شیمی است و راه حلی بصری و متقاعدکننده که فراسوی تصورات فکری بشر را در بستری قابل فهم و قابل مشاهده عرضه میکند. طی پژوهش پیشرو در قالب تجربیّات معلّمی به بررسی، مرور و عرضه آزمایشهایی آموزشی که براساس اقدامّات عملی تهیّه و رویکرد اجرای آن برای آموزش شیمی مورد تایید است میپردازیم. هدف از ارائه پژوهش حاضر مناسب کردن برخی از آزمایشهای دانشگاهی برای دانشآموزان و ارائه چند نمونه آزمایش به همراه فصولی از کتب درسی که ارائه آزمایشها در آنها مناسبتر است، میباشد. همچنین به تفکیک، توضیحاتی درباره فعّالیّتهای آزمایشگاهی ارائه شده است. استفاده از آزمایشهای طرّاحی شده برای دانشآموزان مفیدتر و برای دانشجویان مثمرثمرتر خواهد بود. در قسمت پایانی مقاله چند توصیه کاربردی برای انجام آزمایشها ارایه شده است.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
علیرضا خدایی
دانشجوی آموزش شیمی، گروه علوم پایه، دانشگاه فرهنگیان، تبریز، ایران