تببین رشته های دانشگاهی با توجه به هم گرایی فناوری ها در عصر انقلاب صنعتی چهارم
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سمینار ملی رویکردهای نوین آموزش و پژوهش در انقلاب صنعتی چهارم
- کد COI اختصاصی: SENAER01_051
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 545
نویسندگان
دانشجوی دوره دکتری مدیریت آموزشی دانشگاه شهید چمران اهواز
استادیار دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تبیین رشته های دانشگاهی با توجه به هم گرایی فناوری ها در عصر انقلاب صنعتی چهارم نگارش یافته است. عصر هم گرایی جهان های فیزیکی، زیستی، دیجیتالی شناختی و اجتماعی را به یکدیگر اتصال داده و بر همۀ سامانه های اقتصادی، اجتماعی، سیاسی، علمی و.. اثر خود را فرود می آورد.نهادهای آموزشی به عنوان بخش مهمی از جامعه با مطالبات و چالش های جدیدی روبرو کرده است و به موجب این هم گرایی تغییر و تحولاتی در ساختار آکادمیک و به تبع آن در ساختار رشته ها ایجاد خواهد کرد. به این منظور در پژوهش حاضر که از نوع توصیفی ـ تحلیلی است با بررسی اسناد، مدارک و سوابق علمی (بصورت تمام شماری) از طریق جستجو در پایگاه های علمی داخلی و خارجی، مفاهیم انقلاب دیجیتالی، هم گرایی فناوری های و نظام رشته های دانشگاهی استخراج و مورد تحلیل قرار گرفت. با توجه به تبیین مفایم موردنظر می توان نتیجه گرفت، با توجه به هم گرایی فناوری های پنج گانه و علوم مختلف، رشته های دانشگاهی در انقلاب صنعتی چهارم در پی فرآیند بین رشته ای ـ فرارشته ای از حالت دیسپلینی خارچ و سخن از هم گرایی آنهاست. با انجام کارهای میان رشته ای و فرارشتهای در نهادهای پژوهشی و انستیتوهای تحقیقاتی ساختار دانشکده ای نیز در دانشگاه های نسل سوم متحول شده و قالب پژوهشکده ای و انیستیتوهای پژوهشی که با رهیافت میان رشته ای با یکدیگر در تعامل و گفتمان هستند، چهره غالب ساختار دانشگاه ها را شکل خواهند داد.کلیدواژه ها
رشته های دانشگاهی، هم گرایی فناوری ها، انقلاب صنعتی چهارممقالات مرتبط جدید
- روایت پژوهی دانشجو معلمان در زمینه فعالیت های فرهنگی مدارس
- آموزش با/بدون هوش مصنوعی
- نقش آموزش الکترونیک در بهبود کیفیت برنامه ریزی درسی و ارتقاء تعلیم و تربیت اسلامی در دوره ابتدایی: چالش ها، فرصت ها و راهکارهای نوین
- طلاق والدین و بحران تحصیلی نقش جامعه در افت تحصیلی دانش آموزان شهر پارس آباد
- تاثیر شبکهی های اجتماعی بومی و بین المللی بر جامعه پذیری دیجیتال نوجوانان
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.