ارزیابی وضعیت آموزش الکترونیکی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: سمینار ملی رویکردهای نوین آموزش و پژوهش در انقلاب صنعتی چهارم
- کد COI اختصاصی: SENAER01_026
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 340
نویسندگان
دانشگاه فنی و حرفه ای آموزشکده فنی و حرفه ای امام خمینی (ره) قاین
دانشگاه ولایت ایرانشهر، دانشکده علوم پایه، گروه ریاضی
چکیده
هدف اصلی این پژوهشف ارزیابی وضعیت آموزش الکترونیکی آموزشکده فنی و حرفه ای امام خمینی (ره) قاین از دیدگاه دانشجویان است که به روش توصیفی و به صورت پیمایشی اجرا گردید. جامعه آماری تحقیق، شامل دانشجویان دانشکده مهندسی آموزشکده فنی و حرفه ای امام خمینی (ره) قاین می باشد که در نیمسال دوم 1398-1399 دروس را به صورت الکترونی گذراندند و 65 نفر بودند. ابزار اندازه گیری داده ها، پرسش نامه محقق ساخته بود که براساس مقیاس پنج درجه ای لیکرت تهیه شد.یافته ها نشان داد که دانشجویان از روش آموزش الکترونیکی در داشگاه رضایت دارند ونگرش مثبتی به آموزش الکترونیکی علیرغم شرکت در این آموزش ها ندارند و طبق نظرات سنجیده شده، هنوزهم شیوه اموزشی رودرو ودر کلاس به منظور تدریس دروس دانشگاهی ودر سطح آموزش عالی، ترجیح داده می شود. همچنین دانشجویان از سودمندی آموزش الکترونیکی راضی نیستند.کلیدواژه ها
آموزش الکترونیکی، یادگیری، رضایت دانشجویانمقالات مرتبط جدید
- نقش اقتدار معلم در یادگیری دانش آموزان
- کاربرد روشهای ژئوفیزیک در سازه های آبی و اکتشافات منابع آبی
- چگونه می توان مفاهیم دینی و اخلاقی را در آموزش ریاضی به دانش آموزان ابتدایی و راهنمایی تلفیق کرد؟
- هوش مصنوعی در آموزش: چالش ها، فرصت ها و مسیرهای پیش رو
- تاثیر مهارت های ارتباطی معلم بر بهبود روابط بین دانش آموزان و کاهش مشکلات رفتاری
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.