نقش برنامه درسی ملی در تقویت و توسعه تفکر پژوهشی (نمونه موردی : معلمان مدارس دخترانه مقطع ابتدایی شهر بوکان )

سال انتشار: 1399
محل انتشار: هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
کد COI اختصاصی: PCCONF07_225
زبان مقاله: فارسی
تعداد مشاهده: 347

نویسندگان

استادیار گروه علوم تربیتی دانشگاه پیام نور

دانشجوی کارشناسی ارشد تاریخ و فلسفه آموزش و پرورش دانشگاه پیام نور

چکیده

تحقیق حاضر بر این هدف است که به بررسی نقش برنامه درسی ملی در تقویت و توسعه تفکر پژوهشی بپردازد ، پژوهش حاضراز نظر هدف کاربردي و از نظر شیوه هاي اجراء همبستگی می باشد، جامعه آماري تحقیق حاضر کلیه ي معلمان مدارس دخترانه مقطع ابتدایی شهر بوکان می باشد (N=185) که با استفاده از از جدول کرچسی و مورگان 120 نفر را به عنوان حجم نمونه آماري انتخاب کرده ایم.. ابزار هاي اندازه گیري در این تحقیق پرسشنامه می باشد ، که پرسشنامه هاي مورد استفاده در این تحقیق شامل پرسشنامه استاندارد برنامه درسی ملی ، پرسشنامه استاندارد توسعه پژوهشی حرفه اي می باشد. تجزیه وتحلیل بین وبهره گیري از آزمون هاي آمار کالموگروف spss داده هاي بدست آمده در این تحقیق به وسیله ي نرم افزار و اسپیرمن مورد بررسی قرار گرفت . نتایج تحقیقات نشان داد که بین متغییرهاي تحقیق رابطه و همبستگی مثبتی وجوددارد .

کلیدواژه ها

برنامه درسی ملی ، تقویت تفکر پژوهشی ، توسعه تفکر پژوهشی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.