نقش واسطه ای طرحواره های ناسازگار اولیه در رابطه علی سبک های دلبستگی با طلاق عاطفی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: هفتمین همایش ملی مطالعات و تحقیقات نوین در حوزه علوم تربیتی، روانشناسی و مشاوره ایران
- کد COI اختصاصی: PCCONF07_133
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 453
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه رازی، کرمانشاه، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانسنجی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران
دانشجوی کارشناسی ارشد روانسنجی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد تهران مرکزی، تهران، ایران
چکیده
طلاق عاطفی از ملاک های مهم سلامت روابط زناشویی است که عوامل مختلفی آن را تحت تأثیر قرار می دهد. پژوهش حاضر با هدف بررسی نقش واسطهای طرحواره های ناسازگار اولیه در رابطه علی سبک های دلبستگی با طلاق عاطفی انجام گرفت. روش پژوهش توصیفی از نوع تحلیل مسیر بود. جامعه آماری شامل کلیه ی کارمندان متأهل ادارات دولتی شهر سنندج بود که به روش نمونه گیری در دسترس در نهایت 247 نفر به عنوان نمونه آماری انتخاب گردید. به منظور جمع آوری داده ها از مقیاس طلاق عاطفی (EDS)، پرسشنامه سبک دلبستگی هازن و شیور (AAQ) و پرسشنامه طرحواره های ناسازگار اولیه یانگ (YSQ-SF) استفاده شد. جهت تجزیه و تحلیل داده ها علاوه بر شاخص های آمار توصیفی ( فرآوانی، میانگین و انحراف معیار ) از آزمون های آماری ضریب همبستگی پیرسون تحلیل مسیر با استفاده از نرم افزارهای SPSS-25 و AMOS-24 استفاده گردید. یافته ها نشان داد که در مسیرهای مستقیم سبک دلبستگی ایمن، دوسوگرا و طرحواره های ناسازگار اولیه به طلاق عاطفی، سبک دلبستگی اجتنابی ودوسوگرا به طرحواره های ناسازگار اولیه معنی دار بود (p> 0/05). مسیرهای سبک دلبستگی اجتنابی به طلاق عاطفی و سبک دلبستگی ایمن به طرحواره های ناسازگار اولیه معنی دار نبود (p< 0/05). مسیرهای غیرمستقیم سبک دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا به طلاق عاطفی با میانجیگری طرحواره های ناسازگار اولیه معنی دار بود (p> 0/05). همچنین مسیر غیرمستقیم سبک دلبستگی ایمن به طلاق عاطفی با میانجیگری طرحواره های ناسازگار اولیه معنی دار نبود (p< 0/05). یافته های پژوهش به اهمیت طرحواره های ناسازگار اولیه در تعدیل سبک دلبستگی اجتنابی و دوسوگرا جهت کاهش طلاق عاطفی تأکید دارند.کلیدواژه ها
طلاق عاطفی، سبک های دلبستگی، طرحواره های ناسازگار اولیهمقالات مرتبط جدید
- نقش هوش مصنوعی در شخصی سازی آموزش و یادگیری دانش آموزان متوسطه اول و چالش های پیاده سازی آن
- بازسازی هویت اخلاقی در عصر مجازی: تاثیر شبکه های اجتماعی بر شکل گیری ارزش های اخلاقی دانش آموزان متوسطه
- A Systematic Review of the Effects of Mindfulness-Based Cognitive Therapy on the Reduction of Psychosomatic Symptoms in Chronic Patients
- Meta-Analysis of Psychological Interventions for Reducing Aggression in Adolescents in School Environment
- Effectiveness of Mixed Reality (XR)-Based Interventions in Improving Social Cognition in Children with Level ۱ Autism
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.