نسرین ملکی - دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش شیمی، مرکزآموزش عالی شهید شرافت دانشگاه فرهنگیان تهران ایران
سیدمحسن موسوی - استادیار گروه شیمی دانشگاه فرهنگیان تهران ایران

در این مقاله به بررسی دو عامل موثر برعملکرد پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پرداخته شده است. عوامل زیادی بر پیشرفت تحصیلی دانش آموزان وجود دارد که به اختصار دو موضوع تاثیر هوش و فهم و همچنین مهارت روش حل مسئله بر پیشرفت تحصیلی را مورد بررسی قرار داده است. که روش بررسی تاثیر هوش از آزمون هوش چندگانه ی گاردنر استفاده شده و برای بررسی تاثیر روش حل مسئله ازدو گروه دانش آموزان کمک گرفته شده است نتیجه ی این مطالعات نشان می دهد که علاوه بر اینکه سبک یادگیری هر فرد متفاوت است و توانایی دانش اموزان در درک مطالب با یکدیگر فرق دارد. ضمن توجه معلم بر این امر، می تواند با تقویت روش حل مسئله به دانش آموزان برای درک درستی از درس یاری دهد. این مقاله برگرفته ازنتایج چند مقاله درباره ی همین موضوع می باشد.

هوش چندگانه، مهارت حل مسئله، مهارت شیمی، آموزش شیمی، پیشرفت تحصیلی