شهناز سهرابی - کارشناس ارشد آموزش شیمی دبیر شیمی شهرستان های استان تهران
سیدمحسن موسوی - استادیار گروه شیمی دانشگاه فرهنگیان تهران ایران

موضوع پژوهش حاضر «تحلیل محتوای فصل دوم کتاب شیمی 2 پایۀ یازدهم چاپ 1398 براساس دیدگاه ویلیام رومی» می باشد که به منظور بررسی میزان به کارگیری شیوۀ فعال در محتوای فصل دوم کتاب شیمی 2 پایۀ یازدهم صورت گرفته است. دروش تحقیق توصیفی از نوع تحلیل محتوا می باشد به منظور رسیدن به نتایج دقیق و قابل اعتماد کل محتوای فصل دوم کتاب مورد بررسی قرار گرفت و نمونۀ پژوهش منطبق با جامعۀ آماری می باشد. در این پژوهش از الگوی ویلیام رومی به عنوان ابزار تحلیل استفاده شده است برای این منظور تمام محتوای فصل دوم کتاب (در پی غذای سالم) شامل متن، تصاویر و پرسش ها در مقوله های معین کذگذاری شد و مورد بررسی قرار گرفت. نتایج حاصل از این پژوهش نشان داد که ضریب درگیری متن، تصاویر و پرسش های فصل دوم کتاب شیمی 2 پایۀ یازدهم به ترتیب /225، 1/292 و 8 می باشد. که نشان می دهد متن این فصل به روش غیر فعال و تصاویر این فصل به روش فعال طراحی شده است اما پرسش های این فصل از دید ولیام رومی بیش تر از دامنۀ مطلوب قرار داشته و به صورت غیر فعال طراحی شده است.

تحلیل محتوا، محتوای فعال، محتوای غیر فعال، تکنیک تحلیل محتوای ولیام رومی