ناشر تخصصی کنفرانس های ایران

لطفا کمی صبر نمایید

Publisher of Iranian Journals and Conference Proceedings

Please waite ..
ناشر تخصصی کنفرانسهای ایران
ورود |عضویت رایگان |راهنمای سایت |عضویت کتابخانه ها
عنوان
مقاله

بررسی و استخراج معیارهای فرهنگی مؤثر بر نظام آموزش عالی ایران از منظر اسناد فرادستی

سال انتشار: 1397
کد COI مقاله: JR_FARH-7-2_007
زبان مقاله: فارسیمشاهده این مقاله: 64
فایل این مقاله در 25 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

خرید و دانلود فایل مقاله

با استفاده از پرداخت اینترنتی بسیار سریع و ساده می توانید اصل این مقاله را که دارای 25 صفحه است به صورت فایل PDF در اختیار داشته باشید.
آدرس ایمیل خود را در کادر زیر وارد نمایید:

مشخصات نویسندگان مقاله بررسی و استخراج معیارهای فرهنگی مؤثر بر نظام آموزش عالی ایران از منظر اسناد فرادستی

محمدرضا زارع بنادکوکی - استادیار گروه مهندسی صنایع، دانشکده فنی مهندسی، دانشگاه میبد

چکیده مقاله:

هر جامعه‏ای بر اساس الگو‏ها و معیارهای ارزشی حاکم بر آن جامعه، ملاک‏های فرهنگی متفاوتی دارد که بر اساس اقتضائات بومی و ارزشی باید سیاست‏گذاری فرهنگی صورت ‏گیرد. نقش دانشگاه‏ها به‌عنوان نهادی فرهنگی و زمینه‏ساز فرهنگ جامعه در نظام آموزش عالی بسیار پررنگ است. در این مقاله، اسناد فرادستی آموزش عالی کشور به‏عنوان راهبردهای ابلاغی انتخاب و متن هرکدام از اسناد با انتخاب گزاره‏های الزام‏آور فرهنگی برای دانشگاه‏ها به روش کدگذاری باز و محوری، تحلیل محتوا ‏شده است. از 78 گزاره، 23 کد اصلی استخراج و کدهای باز در سه محور گروه‏بندی ‏شدند. برای استخراج معیارهای مناسب، کدهای محوری حاصل از تحلیل محتوای اسناد، مبنا قرار ‏گرفت و در ادامه، معیارهای فرهنگی برای دانشگاه‏های ایران، ارزش‌های بنیادی فرهنگی، تعالی فرهنگی و ترویج فرهنگی پیشنهاد و مهم‌ترین مفاهیم در هر معیار معرفی گردید. نتایج نشان می‌دهد که تأثیرگذارترین کد در هر معیار به ترتیب ارزش‌های اسلامی، مرجعیت فرهنگی، ترویج فرهنگ خلاقیت، نوآوری و کارآفرینی بوده است.

کلیدواژه ها:

کد مقاله/لینک ثابت به این مقاله

کد یکتای اختصاصی (COI) این مقاله در پایگاه سیویلیکا JR_FARH-7-2_007 میباشد و برای لینک دهی به این مقاله می توانید از لینک زیر استفاده نمایید. این لینک همیشه ثابت است و به عنوان سند ثبت مقاله در مرجع سیویلیکا مورد استفاده قرار میگیرد:

https://civilica.com/doc/1136845/

نحوه استناد به مقاله:

در صورتی که می خواهید در اثر پژوهشی خود به این مقاله ارجاع دهید، به سادگی می توانید از عبارت زیر در بخش منابع و مراجع استفاده نمایید:
زارع بنادکوکی، محمدرضا،1397،بررسی و استخراج معیارهای فرهنگی مؤثر بر نظام آموزش عالی ایران از منظر اسناد فرادستی،https://civilica.com/doc/1136845

در داخل متن نیز هر جا که به عبارت و یا دستاوردی از این مقاله اشاره شود پس از ذکر مطلب، در داخل پارانتز، مشخصات زیر نوشته می شود.
برای بار اول: (1397، زارع بنادکوکی، محمدرضا؛ )
برای بار دوم به بعد: (1397، زارع بنادکوکی؛ )
برای آشنایی کامل با نحوه مرجع نویسی لطفا بخش راهنمای سیویلیکا (مرجع دهی) را ملاحظه نمایید.

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :

  • الف) فارسی ...
  • ابتهاج، ابوالحسن (1371)، خاطرات ابوالحسن ابتهاج، تهران: علمی. ...
  • ابراهیم‏آبادی، حسین (1393)، سیاست‌گذاری فرهنگی آموزش عالی: ایده، تجربه و ...
  • ابراهیمی، روناک، فریبا عدلی و مهران گلنار (1394)، «نقش فرهنگ ...
  • اجتهادی، مصطفی و رسول داودی (1386)، «آسیب‌شناسی ساختار نظام آموزش ...
  • ارباب‏شیرانی، بهروز وحسن خاکباز (1390)، نقش علم و فناوری در ...
  • امیری، علی‌نقی، حسن زارعی متین،  محمدمهدی ذوالفقارزاده (1389)، «پیچیدگی‏های فرهنگ ...
  • تسلیمی، محمد سعید (1383)، توصیفو تحلیلروندبخشآموزشعالیطیبرنامهاول، دوموسومتوسعهجمهوریاسلامیایران، تهران: هیئت نظارت ...
  • حمیدی‌‌زاده، محمدرضا (1384)، «رویکرد و استراتژی‌های دانش‌آفرینی در دانشگاه‌ها»، رشد ...
  • داودی، رسول (1386)،آسیب‌شناسیساختارنظام آموزشعالیدراجرایبرنامه‏هایپنج‌ساله توسعهبخش (آموزشعالی) به‌منظورارائه راهبردهایمناسب، رساله دوره ...
  • دلانتی، جرارد (2001). دانش در چالش، دانشگاه در جامعه دانایی. ...
  • ذاکرصالحی، غلامرضا و امین ذاکرصالحی (1388)، «تحلیل محتوای پیش‏نویس نقشه ...
  • ذاکر صالحی، غلامرضا و امین ذاکرصالحی (1389)، «بررسی دیدگاه مدیران ...
  • رئوفی، محمد (1374)، «دانشگاه و توسعه فرهنگی»، پژوهش و برنامه‏ریزی ...
  • رشیدی، حمیدرضا، سیدابراهیم میرشاه‌جعفری، مصطفی شریف خلیفه‌سلطانی (1384)، «بررسی روند ...
  • زارع بنادکوکی، محمدرضا، محمدعلی وحدت‌زاد، محمد صالح اولیاء و محمد ...
  • زارع بنادکوکی، محمدرضا، محمدعلی وحدت‌زاد، محمدصالح اولیاء و محمدمهدی لطفی، ...
  • زاهدی اصل، محمد (1387)، اخلاق حرفه‌ای و فرهنگ دانشگاهی، همایش ...
  • سیاری، علی‌اکبر (1374)، «بازنگری بر تجارب برنامه‌ریزی آموزش عالی در ...
  • صادقی، علیرضا (1391)، ویژگی‌ها و ضرورت‌های تدوین برنامه درسی چندفرهنگی ...
  • طایفی، علی (1378)، «فرهنگ علمی- پژوهشی ایران (بررسی قابلیت‌ها و ...
  • فتح‏‏الهی، احمد، محمد یمنی، زهرا صباغیان، مقصود فراستخواه، محمد قاضی ...
  • کریمیان، زهرا و علی‌محمد احمدوند (1391)، «جامعه اطلاعاتی، هویت فرهنگی ...
  • گال، مردیت، والتر بورگ و جویس گال (1391)، روش‏های تحقیق ...
  • محسنی، علی‌اکبر (1383)، دایرة‌المعارفآموزش عالی، زیر نظر نادرقلی قورچیان و ...
  • محمدی، شیرکوه، سید علی‌نقی کمال خرازی، محمد کاظمی فرد و ...
  • مرشدی، ابوالفضل و حسین خلج (1392)، «ارزیابی سیاست‌های فرهنگی آموزش ...
  • مهدی، رضا (1392)، «آینده‏پژوهی در آموزش عالی: شرایط و ویژگی‌های ...
  • مهدی، رضا (1394)، «جایگاه و موقعیت آموزش عالی بین‌المللی در ...
  • نوروززاده، رضا، حمید شفیع‌زاده و شادی روحانی (1392)، «ارزیابی و ...
  • نوروززاده، رضا، کوروش فتحی واجارگاه و امیرحسین کیذوری (1388)، «تحلیل ...
  • نیک‌بین، محمد، غلامرضا ذاکر صالحی و رضا ماحوزی (1396)، «الگوی ...
  • Lucas, L. M. (2006), “The role of culture of knowledge ...
  • Nold III, H. A. (2012), “Linking knowledge processes with firm ...
  • Porzionato, M. & De Marco, F. (2015), Excellence and diversification ...
  • Rahman, N. A. Voon, B. H. & Firdaus, A. (2016), ...
  • Scollon, R. (2001), Inter-Cultural Communication, Oxford: Blackwell Publishers. ...
  • Tierney, W. G. & Sabharwal, N. S. (2017), “Academic corruption: ...
  • Valimaa, J. & Ylijoki, O. H. (2008), Cultural perspectives on ...
  • مدیریت اطلاعات پژوهشی

    صدور گواهی نمایه سازی | گزارش اشکال مقاله | من نویسنده این مقاله هستم

    اطلاعات استنادی این مقاله را به نرم افزارهای مدیریت اطلاعات علمی و استنادی ارسال نمایید و در تحقیقات خود از آن استفاده نمایید.

    علم سنجی و رتبه بندی مقاله

    مشخصات مرکز تولید کننده این مقاله به صورت زیر است:
    نوع مرکز: دانشگاه دولتی
    تعداد مقالات: 699
    در بخش علم سنجی پایگاه سیویلیکا می توانید رتبه بندی علمی مراکز دانشگاهی و پژوهشی کشور را بر اساس آمار مقالات نمایه شده مشاهده نمایید.

    به اشتراک گذاری این صفحه

    اطلاعات بیشتر درباره COI

    COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

    کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.

    پشتیبانی