اثربخشی آموزش مبتنی بر پذیرش و تعهد (ACT) بر افزایش خودکنترلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه ششم شهر مشهد
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی روانشناسی،مشاوره و علوم تربیتی
- کد COI اختصاصی: ICPCEE07_062
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 528
نویسندگان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، موسسه آموزش عالی غیرانتفاعی غیردولتی شاندیز
دانشجوی دکتری روانشناسی سلامت، دانشگاه آزاد اسلامی واحد تربت جام
چکیده
پژوهش حاضـر بـا هـدف بررسـی اثربخشـی آمـوزش مبتنـی بـر پـذیرش و تعهـد (ACT) بـر افـزایش خودکنترلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان انجام شد. این پژوهش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمـون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه دانش آموزان دختر مقطع ابتدایی پایه ششم شـهر مشهد در نیمسال دوم سال تحصیلی 97-98 بود. از این جامعه 30 دانش آموز به روش تصادفی انتخـاب و سپس با روش جایگزینی تصادفی در دو گروه (گروه آزمایش، 15 نفر و گروه کنترل، 15 نفر) قرار گرفتند. گروه آزمایش، هشت جلسه 90 دقیقه ای آموزش رویکرد مبتنی بر پذیرش و تعهد را دریافت کردنـد ولـی گروه کنترل همزمان هیچ آموزشی دریافت نکردند. برای اندازهگیری متغیرها از پرسشنامه هـای سـازگاری بل و خودکنترلی تانجی استفاده شد. روش تجزیه و تحلیل داده هـا بـا اسـتفاده از تحلیـل کوواریـانس بـه کمک نرم افزار spss انجام گردید. یافته های حاصل از پـژوهش نشـان داد، آمـوزش رویکـرد مبتنـی بـر پذیرش و تعهد بر افزایش خودکنترلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان مـؤثر بـود.(p> 0,05 )نتیجـه گرفته میشود یکی از روشهای افزایش خودکنترلی و سازگاری اجتماعی دانش آموزان ، درمان بـا رویکـرد نوین پذیرش و تعهد (ACT) است که میتواند از طریق آموزشهای منظم صورت پذیرد.کلیدواژه ها
رویکرد پذیرش و تعهد (ACT)، خودکنترلی، سازگاری اجتماعی، دانش آموزان .اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.