تأملاتی در طبقات اجتماعی، سوگواری، هنرنمایی و رفتار دو پهلوان گرشاسب نامه و شاهنامه
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دومین کنفرانس علمی پژوهشی روانشناسی، مشاوره، علوم تربیتی و علوم اجتماعی و علوم انسانی
- کد COI اختصاصی: PCESCONF02_087
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 461
نویسندگان
عضو هیئت علمی دانشگاه سلمان فارسی کازرون
دانشجوی دکتری زبان و ادبیات فارسی دانشگاه سلمان فارسی کازرون
کارشناسی ارشد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه سلمان فارسی کازرون
چکیده
حماسه، مبتنی بر توصیف اعمال پهلوانی و افتخارات فردی یا قومی است که شامل مظاهر مختلف زندگی میشود. نخستین کردار پهلوانانه گرشاسب، جنگ با اژدهاست که وی هنوز در آغاز جوانی است. داستان هنرنمایی های گرشاسب در حضور ضحاک، شباهت تامی به هنرنمایی دو تن از پهلوانان شاهنامه در حضور شاهان روزگار خویش دارد و در واقع کارهای گرشاسب ترکیبی از هر دو داستان شاهنامه است. فردوسی طبقات اجتماعی را چنین نامیده است: روحانیون، سپاهیان، کشاورزان و پیشه وران. اسدی نیز چهار طبقه مردم را در گرشاسب نامه یاد کرده است: شاه و خانواده شاهی، کشاورزان، سپاهیان، پیشه وران و بازرگانان. یکی از موارد قابل مقایسه در شاهنامه و گرشاسب نامه پرسش و پاسخ هایی است که بین اشخاص انجام شده است. این پرسش و پاسخها درونمایه ای فلسفی و دینی دارد و نوعی مسائل آموزش اخلاقی، فلسفی و دینی است. یکی از مضامین زیبا و قابل طرح در مقایسه دو اثر، سوگواری بر قهرمانان و آداب و رسوم خاص آن است. در گرشاسب نامه تنها یکبار سوگواری دیده میشود و آن سوگواری بر گرشاسب در پایان گرشاسب نامه است. سوگواری فردوسی بر اسفندیار،زنده، تأث6رآور ویک مرثیه واقعی است و همین حالت زنان سوگوار در دو داستان، سادگی و زیبایی کلام فردوسی و حالت سوگواری را به زیبایی هر چه تمام تر باز می نماید. سوگواری های رستم در مرگ سهراب، رستم و ایرانیان در مرگ سیاوش، زال و رودابه در مرگ رستم و زواره در زمره بهترین مرثیه ها و سوگواریهای حماسی ادبیات فارسی است.کلیدواژه ها
طبقات اجتماعی، سوگواری، هنرنمایی و رفتار پهلوان، گرشاسب نامه، شاهنامه.مقالات مرتبط جدید
- بررسی اثربخشی بازی درمانی آدلری بر حافظه فعال کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر
- بررسی رابطه بین مهارت نمادیابی و توانایی خواندن در کودکان با کم توانی ذهنی در محدوده سنی (۷-۱۰ سال) در شهرکرد
- بررسی رابطه فلسفه تربیتی بر سبک تدریس معلمان شهر زهک
- نقش تشویق و تقویت مثبت در شکل گیری رفتارهای مطلوب دانش آموزان
- دلایل کند نویسی دانش آموزان در مدارس
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.