وظایف و مشکلات مدیر آموزشی، تبیین و بررسی آنها

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 229

فایل این مقاله در 7 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

PCESCONF02_049

تاریخ نمایه سازی: 2 دی 1399

چکیده مقاله:

سازمان نیاز به تصمیم گیرنده دارد. همه کسانی که خوب تصمیم می گیرند، لزوما مدیر نیستند، اما همه مدیران خوب باید تصمیمگیرنده خوبی باشند. گاهی طول میکشد تا مدیر تصمیم بگیرد یا اگر خود تصمیم نگیرد، باید به دیگران کمک کند تا تصمیم بگیرند. در هر صورت سازمان نیاز به تصمیم گیری دارد. زمانی که عده ای دور هم جمع میشوند و گروه تشکیل میدهند، اگر مدیر نداشته باشند، هر فرد به موضوع مورد علاقه خودش توجه خواهد کرد و اندکی بعد هر کس کار دلخواه خودش را می کند. گروه به مدیر نیاز دارد تا صدای اتحاد بخش ایجاد کند. هدف این مقاله تحقیق درباره وظایف و مشکلات مدیر آموزشی، تبیین و بررسی آنها می باشد. روش این مقاله پژوهشی بوده و با تحقیقات از مدیران حاضر در مدارس و روش کتابخانه ای و با استناد به کتب مدیریت نگاشته شده است. آموزش و پرورش هر جامعه در راس همه مسائل جامعه باشد، مدیریت آموزشی نیز با همان منطق، جایگاه مهمی در بهسازی و توسعه ی جامعه دارد. در عصر حاضر با توجه به توسعه و پیشرفت چشمگیر مراکز علمی آموزشی، پیچیده تر شدن امر آموزش و نیز پرورش و نگاه ویژه خانواده ها به امر تعلیم و تربیت فرزندانشان، اهمیت و ضرورت مدیریت آموزشی و نیز حساسیت آن بیش از هر زمان به چشم می آید. طبق نتایج بدست آمده با توجه به چنین اهمیتی که مدیریت آموزشی دارد، مهارت و دانشی خاص را می طلبد تا به کمک آن یک مدیر آموزشی بتواند در کار خود موفق باید و در جهت پیشبرد و ترقی سازمان تحت مدیریت خود قدم بردارد. در این مقاله که به صورت کتابخانه ای و استناد به منابع مربوطه گرداوری شده است، سعی بر آن داریم تا علاوه بر آشنایی با وظایف و اصول کار یک مدیر موفق، به طور خاص به مدیریت اموزشی پرداخته و راهکارهایی در جهت بهبود عنلکرد این نقش مهم سازمانی ارائه دهیم .

نویسندگان

عاطفه دیانی نیا

مدیریت دبیرستان