فرایند یاددهی-یادگیری در آموزش مجازی
سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 926
فایل این مقاله در 10 صفحه با فرمت PDF و WORD قابل دریافت می باشد
- صدور گواهی نمایه سازی
- من نویسنده این مقاله هستم
استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:
شناسه ملی سند علمی:
TPCONF01_020
تاریخ نمایه سازی: 29 آذر 1399
چکیده مقاله:
نظام های آموزشی جهان امروزه در موقعیتی به فعالیت خود ادامه می دهند که تغییرات سریع علمی و فناوری بر تمام جنبه های زندگی انسان عصر جدید تأثیر گذاشته است. یکی از این تحولات تشکیل نظام مند فضایی به نام فضای مجازی است که در این مقاله به استفاده از این فضا در نظام آموزش و پرورش اشاره شده است. آشنایی با فناوری های جدید در آموزش مجازی و تأثیرات این فضا بر نظام آموزشی بسیار اهمیت دارد چراکه باعث حل مشکلات احتمالی و رفع نواقص در این نوع آموزش می شود. نوشته حاضر به معرفی فرایند یاددهی-یادگیری در آموزش مجازی، راهکارهای آموزش مجازی و اهمیت آموزش مجازی می پردازد و همچنین نحوه یادگرفتن و یاددادن دروس درکلاس مجازی را برای دانش آموز و معلم تبیین می کند.لازم به ذکر است تمامی عناصر موجود در آموزش مجازی را مشخص کرده و ظرفیت های خلق نو را در آنها معرفی کرده، راهکارهایی پیشنهاد می دهد که معلم یک طراحی آموزشی خلاقانه را در این بستر طراحی و اجرا کند. در این مقاله اجزای یک آموزش را به صورت مجزا بررسی کرده و راهکارهایی برای انجام و پیوند این اجزا در فضای آموزش مجازی ارائه می کند.
کلیدواژه ها:
نویسندگان
محمد فیض الهی
دانشجوی کارشناسی رشته آموزش ابتدایی