رقیه اسفندیاری - مدیریت آموزشی - مقطع کارشناسی ارشددانشگاه: شهید بهشتی تهران سازمان: آموزش و پرورش استان: قم – شهر قم – آموزش و پرورش ناحیه ۴

یادگیری فرآیند انتقال دانش است که در زمینه آن نظریه های بسیاری مطرح شده است ، یادگیری دارای سطوح وسبکهای مختلفی است وعوامل گوناگونی بر ارتقا کیفیت یادگیری موثرند. فرآیند یادگیری باتوجه به شرایط موجود به چند شیوه ازجمله شیوه حضوری وشیوه مجازی ویا ترکیبی از هردو اتفاق می افتد، البته هر کدام از این روش های یادگیری محاسن و معایب خود را دارند که در این مقاله پس از تعریفی کوتاه و مختصر از برخی مفاهیم به بررسی بخشی از تفاوتهای هرکدام از شیوهای یادگیری پرداخته و مقایسه مختصری در این زمینه انجام داده ایم تا بتوانیم بهترین روش انتقال دانش را در شرایط گونا گون انتخاب کنیم .

یادگیری، کلاس، حضوری، مجازی