مطالعه کیفی انتخاب الگو و معیارهای آن در سبک زندگی دانشجویان دختر

دانشجویان به عنوان تشکیل دهنده ی بخش قابل توجهی از جمعیت کشور، نقش کلیدی در ارتقاء سلامت جامعه دارند، این مطالعه، با هدف بررسی الگوها و تبیین معیارهای آن در سبک زندگی دانشجویان دختر انجام شد. روش: پژوهش حاضر با رویکرد کیفی و به روش تحلیل محتوا در سال 1398 انجام شد . جامعه آماری، دانشجویان دختر دانشگاه رازی کرمانشاه بود که به روش نمونه گیری هدفمند 22 نفر با استفاده از مصاحبه نیمه ساختار یافته مورد مطالعه قرار گرفتند و تا رسیدن به تکرار در داده ها یا اشباع داده ها، ادامه یافت. از چهار معیار مقبولیت، همسانی، تعیین و انتقال پذیری برای ارزیابی روایی، دقت و پایایی داده های کیفی استفاده شد. مصاحبه ها پس از مرور، کدگذاری و طبقه بندی شد. یافته ها و نتیجه گیری: در تحلیل انتخاب الگوها، 2 طبقه اصلی شامل الگوهای سبک زندگی دانشجویان دختر ( الگوهای عینی و ذهنی ) 2 زیر طبقه و 20 کد اولیه استخراج و پس از تحلیل معیارهای الگوهای سبک زندگی، 3 طبقه اصلی شامل معیارهای الگوهای سبک زندگی (معیارهای مبتنی بر کمال محوری، خود محوری و دیگر محوری) و 9 زیر طبقه و 33 کد اولیه استخراج شد که توجه به این الگوهای عینی و ذهنی سبک زندگی و معیارهای الگوی مناسب سبک زندگی به رشد و ارتقای سلامت روح و روان جامعه کمک خواهد کرد.

کلیدواژه ها:

روش کیفی ، دانشجویان دختر ، الگویابی ، سبک زندگی