رابطه تعارض والدـ نوجوان و سازگاری تحصیلی در نوجوانان: نقش واسطه ای راهبردهای حل تعارض

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله ژورنالی
زبان: فارسی
مشاهده: 341

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

JR_JIPA-16-64_004

تاریخ نمایه سازی: 25 آذر 1399

چکیده مقاله:

این پژوهش با هدف تعیین نقش واسطه‌ای راهبردهای حل تعارض بین‌فردی در رابطه تعارض والد‌ـ نوجوان و سازگاری تحصیلی دانش‌آموزان پسر انجام شد. در یک طرح همبستگی، 248 دانش‌آموز پسر به فرم نوجوان پرسشنامه سنجش تعارض والد‌ـ نوجوانان (اسدی یونسی، مظاهری، شهیدی، طهماسیان و فیاض‌بخش، 1390)، سیاهه سبک حل تعارض (کاردک، 1994) و سیاهه سازگاری دانش‌آموزان (سینها و سینگ، 1993) پاسخ دادند. به‌منظور آزمون روابط ساختاری در مدل پیشنهادی از روش آماری مدل‌یابی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج نشان داد که مدل واسطه‌ای نسبی راهبردهای انطباقی و غیرانطباقی حل تعارض بین‌فردی در رابطه بین تعارض والد‌ـ نوجوان و سازگاری تحصیلی در دانش‌آموزان پسر با داده‌ها برازش مطلوبی دارد. افزون بر آن، نتایج نشان داد که در مدل مفروض، تمامی وزن‌های رگرسیونی از لحاظ آماری معنادار بودند و متغیرهای پیش‌بینِ تعارض والد‌ـ نوجوان و راهبردهای حل تعارض، 65 درصد از واریانس نمرات متغیر سازگاری تحصیلی را تبیین کردند. نتایج با تأکید بر نقش کیفیت تعامل‌های درون‌فردی در بافت خانواده نشان داد که بخشی از پراکندگی بین قلمروهای مفهومی تعارض والد‌ـ نوجوان و سازگاری تحصیلی از طریق تغییر نمرات راهبردهای حل تعارض‌های بین‌فردی قابل تبیین است.

نویسندگان

سید محمد ساداتیان

کارشناس ارشد روانشناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی

امید شکری

استادیار گروه روانشناسی کاربردی دانشگاه شهید بهشتی

حسین پورشهریار

استادیار گروه مشاوره دانشگاه شهید بهشتی

مراجع و منابع این مقاله:

لیست زیر مراجع و منابع استفاده شده در این مقاله را نمایش می دهد. این مراجع به صورت کاملا ماشینی و بر اساس هوش مصنوعی استخراج شده اند و لذا ممکن است دارای اشکالاتی باشند که به مرور زمان دقت استخراج این محتوا افزایش می یابد. مراجعی که مقالات مربوط به آنها در سیویلیکا نمایه شده و پیدا شده اند، به خود مقاله لینک شده اند :
  • اسدی، ا.، جاویدی، ح. و قاسمی، ن. (1394). رابطه تعارض ...
  • اسدی یونسی، م.، مظاهری، م. ع.، شهیدی، ش.، طهماسیان، ک. ...
  • خدایی، ع.، زارع، ح.، علیپور، ا. و شکری، ا. (1394). ...
  • صلواتی، س. و شکری، ا. (1394). تحلیل روان‎سنجی مقیاس ارزیابی‌های ...
  • فرحمند، س. و فولادچنگ، م. (1395). تبیین علّی سرزندگی تحصیلی ...
  • مختارنیا، ا.، زاده‎محمدی، ع. و حبیبی، م. (1395). ساختار و ...
  • Adalbjarnardottir, S. (2002). Adolescent psychosocial maturity and alcohol use: Quantitative ...
  • Adams, R. E., & Laursen, B. (2007). The correlates of ...
  • Allison, B. N., & Schultz, J. B. (2004). Parent-adolescent conflict ...
  • An, J., Son, Y., & Nam, S. (2014). The effects ...
  • Anthony, C. J., DiPerna, J. C., & Amato, P. R. ...
  • Ban, J., & Oh, I. (2016). Mediating effects of teacher ...
  • Branje, S. J. T., Doorn, M., Valk, I., & Meeus, ...
  • Brkovic, I., Keresteš, G., & Levpušcek, M. P. (2014). Trajectories ...
  • Carr, A. (2012). Family therapy: Concepts, process and practice. New York: ...
  • Chiu, U. C., Tseng, C. U., & Lin, F. G. ...
  • Clinciu, A. I., & Cazan, A. M. (2014). Academic adjustment ...
  • Colsman, M., & Wulfert, E. (2002). Conflict resolution style as ...
  • Cornelius, H., & Faire, S. (2006). Everyone can win: Responding to ...
  • Desai, M. (2010). A rights-based preventative approach for psychosocial well-being in ...
  • Dotterer, A. M., Hoffman, L., Crouter, A. C., & McHale, ...
  • Enochs, W. K., & Roland, C.B. (2006). Social adjustment to ...
  • Evans, S. Z., Simons, L. G., & Simons, R. L. ...
  • Fei‐Yin Ng, F., Kenney-Benson, F., & Pomerantz, E. (2004). Children's ...
  • Fredrickson, B. L. (2013). Positive emotions broaden and build. Advances in ...
  • Garn1, A. C., Matthews, M. S., & Jolly, J. L. ...
  • Goldenberg, H., & Goldenberg, I. (2012). Family therapy: An overview. United ...
  • Gong, X., Paulson, S. E., & Wang, C. (2016). Exploring ...
  • Guay, F., Denault, A. S., & Renauld, S. (2017). School ...
  • Hong, Y. (2010). The influence of their parent’s abuse on ...
  • Ievers-Landis, C. E., Greenly, R. N., Burant, C., & Borawski, ...
  • Jiménez, L., Dekovic, M., & Hidalgo, V. (2009). Adjustment of ...
  • Juang, L. P., Syed. M., Cookston, J. T. (2012). Acculturation-based ...
  • Karbach, J., Gottschling, J., Spengler, M., Hegewald, K., & Spinath, ...
  • Kerr, M., & Stattin, H. (2003). Parenting of adolescents: Action ...
  • Kim, J. (2014). The effect of children’s emotional abuse experience ...
  • Kim, J., Thompson, E. A., Walsh, E. M., & Schepp, ...
  • Kim, M., & Yeum, D. (2012). A meta-analysis for how ...
  • Kim, S., & Chun, J. (2015). The effects of self-efficacy ...
  • Kim, S., Lim, H., & Chung, I. (2014). The pathways ...
  • Kline, R. B. (2005). Principles and practices of Structural Equation Modeling ...
  • Kroes, G., Veerman, J. W., & De Bruyn, E. E. ...
  • Kurdek, L. A. (1994). Conflict resolution styles in gay, lesbian, ...
  • Lamis, D. A., Jahn, D. R. (2013). Parent-child conflict and ...
  • Lansford, J. E., Malone, P. S., Dodge, K. A., Crozier, ...
  • LaRusso, M., & Selman, R. (2011). Early adolescent health risk ...
  • Lazarus, R. S. (1999). Stress and emotion: A new synthesis. New ...
  • Leiter, J. (2007). School performance trajectories after the advent of ...
  • Lewis, K. (2011). The link between parenting and child socio-emotional and ...
  • Liu, C., Zhao, Y., Tian, X., Zou, G., & Li, ...
  • Masten, A. S., Roisman, G. I., Long, J. D., Burt, ...
  • McGue, M., Elkins, I., Walden, B., & Iacono, W. G. ...
  • Medlow, S., Klineberg, E., Jarrett, C., & Steinbeck, K. (2016). ...
  • Meyers, L. S., Gamest. G., & Goarin, A. J. (2006). Applied ...
  • Miller, M., Flynn, R. J., & Vandermeulen, G. (2008). Looking ...
  • Na, E., & Chung, I. (2007). Structural relationships among types ...
  • Nichols, M. P. (2012). Family Therapy: Concepts and Methods (10th Edition). Boston: Pearson. ...
  • Oh, I., & Song, J. (2018). Mediating effect of emotional/behavioral ...
  • Park, K. (2014). The effects of parents’ neglect and abuse on ...
  • Pavalache-Ilie, M., & Tîrdia, F. A. (2015). Parental Involvement and Intrinsic ...
  • Pereyra, S. B., & Bean, R. A. (2017). Latino adolescent ...
  • Pillay, J. (2016). Child sexual abuse and literacy achievement in ...
  • Puklek Levpušček, M., Zupančič, M., & Sočan, G. (2013). Predicting ...
  • Rabinowitz, J. A., Drabick, D. A. J., Reynolds, M. D., ...
  • Riesch, S. K., Gray, J., Hoeffs, M., Keenan, T., Ertl, ...
  • Salzinger, S., Rosario, M., & Feldman, R. (2007). Physical child ...
  • Schatz, J., Smith, L., Borkowski, J., Whitman, T., & Keogh, ...
  • Schwarzer, R., & Knoll, N. (2007). Functional roles of social ...
  • Shah, J. K., & Sharma, B. (2012). A study on ...
  • Sheppard, W. (2011). An ecological approach to understanding physical child abuse ...
  • Shokoohi-Yekta, M. & Parand, A. (2008). Training the cognitive strategies ...
  • Shokoohi-Yektaa, M., Alimohammadi Malayeri, S., Akbari Zardkhanehc, S., & Mahmoudid, ...
  • Shonk, S., & Cicchetti, D. (2001). Maltreatment, competency deficits and ...
  • Simons, J. A., Kalichman, S., & Santrock, J. W. (1994). Human ...
  • Sinha, A. K. P. & Singh, R. P. (2005). Manual for ...
  • Sinha, A. K.P., & Singh, R.P. (1993). Manual for Adjustment Inventory ...
  • Stokes, C. E., & Regnerus, M. D. (2009). When faith ...
  • Um, M., & Kim, D. (2015). The influence of adolescent ...
  • Unger, J. B., Sussman, S., & Dent, C. W. (2003). ...
  • West, R., & Turner, L. H. (2006). Understanding Interpersonal Communication: Making ...
  • Weston, R., & Gore, Jr. P. A. (2006). A brief ...
  • نمایش کامل مراجع