تأثیر برنامه های درسی کارشناسی ارشد رشته های علوم تربیتی بر رشد مهارت های شغلی، انتظارات شغلی و شانس اشتغال دانش آموختگان این رشته ها
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دوفصلنامه مطالعات برنامه درسی آموزش عالی، دوره: 11، شماره: 21
- کد COI اختصاصی: JR_ICSAJ-11-21_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 355
نویسندگان
دانشجوی گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
دانشیار گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
استاد گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
چکیده
هدف این پژوهش، مطالعه نگرش دانشجویان کنونی و پیشین کارشناسیارشد گروه علومتربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز نسبت به تأثیر برنامهدرسی رشته تحصیلی خود بر رشد مهارتهای شغلی، انتظارات شغلی و شانس اشتغال آنها است. نمونه آماری پژوهش دانشجویان و دانشآموختگان مقطع کارشناسیارشد رشته علومتربیتی در کشور است که گروه علومتربیتی دانشگاه شهید چمران اهواز به عنوان یک نمونه غیر احتمالی در دسترس مورد بررسی قرار گرفتند. اطلاعات با استفاده از یک پرسشنامه محققساخته گرداوری شد که پایایی، روایی محتوایی و روایی ملاک آن (۷۳/۰=r) بررسی و تأیید شدند. نتایج تحقیق حاکی از آن است که نگرش شرکت کنندگان در تحقیق نسبت به برنامهدرسی رشته تحصیلیشان قادر به پیشبینی انتظارات شغلی و میزان رشد مهارتهای شغلی آنان است. همچنین دریافت شد که همبستگی بین نگرش شرکت کنندگان نسبت به دانشگاه محل تحصیل با انتظارات شغلی و رشد مهارتهای شغلی آنان همبستگی مثبت و معنادار وجود دارد. عامل جنسیت بر نگرش شرکت کنندگان نسبت به برنامهدرسی رشته، انتظارات شغلی و مهارتهای شغلی آنان اثر معناداری داشته است. عامل رشته و تعامل دو فاکتور رشته و جنسیت بر انتظارات شغلی و رشد مهارتهای شغلی آنها تأثیر معناداری دارند.کلیدواژه ها
رشته علوم تربیتی, مهارت شغلی, انتظارات شغلیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.