بررسی میزان آگاهی و نگرش زیست محیطی دانشجویان مجتمع آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان

آموزش یک سرمایه گذاری پر بازده در فرایند توسعه به ویژه توسعه پایدار به حساب می آید و از طرفی برای ایجاد تغییر و تحول به منظور جلوگیری از تخریب محیط زیست و منابع طبیعی تجدید شونده یکی از عوامل تسریع کننده مهم، آموزش عمومی به ویژه آموزش دانشجویان و دانش آموزان است، لذا این امر زمانی تحقق می یابد که آموزش متناسب با میزان آگاهی و منطبق با شرایط خاص، همراه با بازدهی و کارایی معقول باشد. تحقیق حاضر از نوع کاربردی- توصیفی جهت تعیین میزان آگاهی و نگرش زیست محیطی دانشجویان مجتمع آموزش عالی جهاد دانشگاهی خوزستان انجام شده است و شیوه اجرای آن به صورت میدانی و با استفاده از پرسشنامه صورت گرفته و تجزیه و تحلیل داده ها به وسیله نرم افزار SPSS 16 انجام گرفته است. یافته ها نشان داد که نگرش زیست محیطی حدود دو سوم از دانشجویان در سطح عالی، نزدیک به یک سوم دارای نگرش خوب و بقیه دارای سطح نگرش ضعیف بودند و آگاهی زیست محیطی حدود نیمی از دانشجویان در سطح عالی، نزدیکبه یک سوم دارای آگاهی خوب و بقیه دارای آگاهی ضعیفی هستند. دانشجویان دختر سطح نگرش و آگاهی زیست محیطی بالاتری نسبت به دانشجویان پسر داشتند. دانشجویان دارای مدرک دیپلم ریاضی بالاترین سطح نگرش و آگاهی زیست محیطی و دانشجویان دارای مدرک دیپلم فنی و حرفه ای پایین ترین نمره نگرش و دانشجویان با مدرک دیپلم علوم تجربی پایین ترین نمره آگاهی زیست محیطی را به دست آوردند. دانشجویان کارمند بالاترین سطح نگرش و آگاهی زیست محیطی و دانشجویان خانه دار پایین ترین سطح نگرش و آگاهی زیست محیطی را کسب کردند. دانشجویان رشته عمران و معماری بیشترین میزان آگاهی زیست محیطی و کمترین نمره آگاهی زیست محیطی نیز متعلق به دانشجویان رشته تربیت مربی بدست آمد. همچنین در حدود نیمی از دانشجویان اطلاعات زیست محیطی خود را از تلویزیون و رادیو کسب می کنند.

کلیدواژه ها:

آگاهی زیست محیطی ، نگرش زیست محیطی ، دانشجویان ، جهاد دانشگاهی