تاثیر آموزش موک بر بهزیستی ذهنی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: ششمین همایش ملی پژوهش های نوین در حوزه علوم انسانی و مطالعات اجتماعی ایران
  • کد COI اختصاصی: SHCONF06_123
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 416
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مینا توماج

کارشناسی علوم تربیتی، مربی پیش دبستانی، آموزش و پرورش شهرستان آق قلا

امانگلدی یانپی

کارشناسی ارشد کامپیوتر، کارشناس فناوری، آموزش و پرورش شهرستان آق قلا

عبدالجلال توماج

کارشناس آموزش ابتدایی، آموزش و پرورش شهرستان آق قلا

چکیده

هدف پژوهش حاضر بررسی تاثیر آموزش موک بر بهزیستی ذهنی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان است. روش پژوهش حاضر شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با دو گروه آزمایش و گواه است. جامعه آماری پژوهش شامل تمامی دانش آموزان مقطع ابتدایی استان گلستان است که با روش نمونه گیری خوشه ای از بین شهرستانهای استان گلستان به طور تصادفی شهرستان آق قلا انتخاب و به قید قرعه آن دسته از دانش آموزانی که دارای نمره خوب و خیلی خوب در درس مطالعات و انظباط بودند به عنوان نمونه پژوهشی انتخاب شدند که در نهایت 40 دانشآموز به عنوان نمونه پژوهش انتخاب شد. ابزار پژوهش شامل پرسشنامه بهزیستی ذهنی دانش آموزان (SSWQ) و پرسشنامه پیشرفت تحصیلی فام تیلور (1994) است. در پژوهش حاضر پایایی پرسشنامه با استفاده از آلفای کرنباخ 0/79 و 0/84 بدست آمد که نشان از پایایی خوب پرسشنامه دارد و روایی آن نیز با کمک اساتید روانشناسی و متخصصین حوزه علوم تربیتی و روانشناسی مورد بررسی قرار گرفت و پس از بررسیهای لازم مورد تائید قرار گرفت. نتایج پژوهش حاضر نشان داد که آموزش موک تاثیر مثبت و معناداری بر بهزیستی ذهنی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان دارد به عبارتی آموزش موک سبب بهبود بهزیستی ذهنی و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان میگردد.

کلیدواژه ها

آموزش موک، بهزیستی ذهنی، پیشرفت تحصیلی، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.