تأثیر کلاسهای UCMAS بر ارتقای چیرگی شناختی، سرعت پردازش و حافظه فعال کودکان
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دوفصلنامه تفکر و کودک، دوره: 10، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_FABAK-10-1_009
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 358
نویسندگان
استادیار گروه روانشناسی، مجتمع آموزش عالی لارستان
کارشناسی ارشد روانشناسی تربیتی، دانشگاه آزاد بندر لنگه
چکیده
مطالعه حاضر با هدف مقایسه چیرگی شناختی، حافظه فعال و سرعت پردازش دانشآموزان شرکتکننده در کلاسهای آموزش یوسیمس و افراد غیر شرکتکننده انجام شد. این پژوهش یک مطالعه توصیفی از نوع علی- مقایسهای بود که دو گروه تحت آموزش یوسیمس و افراد آموزش ندیده را مقایسه میکرد. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل کلیه دانشآموزان مقطع دوم تا ششم دبستان شهرستان بندرعباس بود. با استفاده از روش نمونهگیری هدفمند، 60 نفر از دانشآموزان پسر تحت آموزش یوسیمس و 60 نفر از افرادی که هیچ آموزشی در زمینه یوسیمس دریافت نکردند بودند، مورد مقایسه قرار گرفتند. تمام شرکتکنندگان توسط چهار خرده مقیاس آزمون هوش وکسلر کودکان شامل آزمون رمزنویسی، آزمون نمادیابی، توالی حرف- عدد و آزمون فراخنای حافظه ارقام مورد آزمون قرار گرفتند. نتایج نشاد داد که سطح چیرگی شناختی، سرعت پردازش و در نتیجه حافظه فعال دانشآموزانِ تحت آموزش یوسیمس نسبت به دانشآموزان عادی بالاتر است. معنای ضمنی پژوهش حاضر این است که شرکت در کلاسهای یوسیمس بر توسعه فرایندهای شناختی اثرگذار است و بهتر است در راستای فراگیرتر شدن این برنامه اقداماتی صورت گردد.کلیدواژه ها
آموزش یوسیمس, چیرگی شناختی, حافظه فعال, سرعت پردازش, کودکاناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.