تاثیر آموزش فلسفه به کودکان بر دانش، حساسیت و نگرانی محیطزیستی دانشآموزان پایه هفتم متوسطه
- سال انتشار: 1398
- محل انتشار: دوفصلنامه تفکر و کودک، دوره: 10، شماره: 1
- کد COI اختصاصی: JR_FABAK-10-1_007
- زبان مقاله: انگلیسی
- تعداد مشاهده: 330
نویسندگان
استاد گروه علوم تربیتی، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
استادیار گروه آموزش محیطزیست، دانشگاه پیام نور، تهران، ایران
دانش آموخته کارشناسی ارشد دانشگاه پیام نور
چکیده
هدف از اجرای این پژوهش، مطالعه تاثیر آموزش فلسفه به کودکان بر دانش، حساسیت و نگرانی محیطزیستی دانشآموزان پایه هفتم دوره اول متوسطه شهر کرج بود. پژوهش حاضر ازنظر هدف، کاربردی و ازلحاظ شیوه گردآوری دادهها، نیمه آزمایشی بوده است. جامعه آماری شامل دانشآموزان پایه هفتم در ناحیه ۴ شهر کرج بود که تعداد ۶۰ نفر از آنها بهعنوان نمونه در دسترس، انتخاب و بهصورت تصادفی در دو گروه ۳۰ نفره کنترل و آزمایش تقسیم شدند. ابزار گردآوری دادهها، پرسشنامه ویسی و همکاران (۱۳۹۱) بود که روایی صوری و محتوایی آن با توجه به کاربرد آن در تحقیقات پیشین و نظرخواهی از ۱۸ نفر از متخصصین مورد تایید قرار گرفت و ضریب پایایی آن از طریق محاسبه آلفای کرونباخ، ۸۶/۰ به دست آمد. سوالهای پژوهش با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی، میانگین، درصد و تحلیل کوواریانس با استفاده از نرمافزار SPSS۲۲ مورد تحلیل قرار گرفتند (۰۵/۰Pکلیدواژه ها
آموزش فلسفه, دانش محیطزیستی, حساسیت محیطزیستی, نگرانی محیطزیستیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.