سارا مشفق - دانشجوی کارشناسی ارشد عمومی، دانشگاه پیام نور تبریز ایران

پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی رویکرد واقعیت درمانی مبتنی بر تئوری انتخاب بر کیفیت زندگی زوجین انجام شد. طرح پژوهش ازنوع آزمایشی با پیش آزمون – پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری مطالعه شامل مراجعین دارای تعارضات زناشویی به مرکز مشاوره شهر تبریز بود. برای انتخاب نمونه ها از روش نمونه گیری داوطلبانه ودر دسترس استفاده شد و سپس تعداد 30 نفر در گروه آزمایش 15 زوج و گروه کنترل 15 زوج به روش نمونه گیری تصادفی ساده جایگزین شدند برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه کیفیت زندگی به عنوان پیش آزمون استفاده گردید. سپس گروه آزمایش به مدت 8 جلسه تحت آموزش با نظریه تئوری انتخاب گلسر قرار گرفتند و در پایان، گروه ها مجدداً با استفاده از پرسشنامه مذکور مورد ازمون قرار گرفتند. برای تحلیل داده ها از روش آماری تحلیل کوواریانس چند متغیره استفاده شد. نتایج کل نشان داد که آموزش نظریه انتخاب بر متغیر کیفیت زندگی درهمه مولفه های آن بجز (مولفه کارکرد جسمی) موثر بود. این یافته ها در سطح 0/05 معنادار بودند.

واقعیت درمانی، نظریه انتخاب، کیفیت زندگی