تحلیل محتوای کتب علوم تجربی و انسان و محیط زیست از حیث توجه به مفهوم استکبارستیزی

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: SEPP10_032
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 609
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

علی سلطانی

معلم و دانشجو کارشناسی ارشد تتحقیقات آموزشی، دانشگاه فردوسی مشهد

علی نیکو

معلم و دانشجو کارشناسی ارشد مدیریت دولتی، دانشگاه تهران

احسان زیار

دانشجو کارشناسی آموزش الهیات، دانشگاه فرهنگیان پردیس شهید مفتح ری

میلاد حردانی

دانشجو کارشناسی آموزش ابتدایی، دانشگاه فرهنگیان پردیس امام صادق (ع) بهبهان

چکیده

مطالعه حاضر با هدف بررسی و تحلیل میزان توجه به مفهوم استکبارستیزي در محتواي کتب درسی صورتگرفت. روش مطالعه، توصیفی و از نوع تحلیل محتوا و جامعه آماري شامل تمام کتب درسی بود که براي نمونه،کتاب هاي علوم تجربی پایه اول تا نهم و کتاب انسان و محیط زیست یازدهم به صورت هدفمند انتخاب شدند.سپس براساس نظرات نویسندگاناین کتب براساس هفت متغیرِ بررسی تعدد چند کلمه در کتب درسی، نسبتاشاره به دانشمندان مسلمان و غیرمسلمان، استفاده از نمادهاي غربی در تصاویر، ذکر پیشرفت هاي علمی تمدناسلامی و انقلاب اسلامی، بررسی تعداد مفاهیم استکباري و ضد استکباري در کتب درسی، تعداد نظریات غربیمغایر با اسلام در کتب، مقدار انطباق سرفصل هاي کتب علوم تجربی چهارم و هشتم با سرفصل هاي آزمونتیمز بررسی شدند. نتایج تحلیل محتوا نشان داد که این کتب از حیث توجه به مفهوم استکبارستزي خنثیهستند و در نزاع حقیقی و همیشگی حق و باطل، طرف هیچ یک را نگرفته اند. با عنایت به یافته هاي حاصل،توجه به آموزه هاي انقلاب اسلامی به خصوص استکبارستیزي، در سازماندهی محتواي کتب درسی دوره ابتداییبه طراحان و مؤلفان این کتب توصیه می شود.

کلیدواژه ها

علوم تجربی، انقلاب اسلامی، استکبارستیزی، تحلیل محتوا

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.