بررسی نقش و تاثیر اجرای برنامه فلسفه برای کودکان و نوجوانان در وجوه گوناگون شخصیتی دانش آموزان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: دهمین کنفرانس ملی روانشناسی، علوم تربیتی و اجتماعی
- کد COI اختصاصی: SEPP10_024
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 593
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته روانشناسی تربیتی، دانشگاه قم
دانشیار و عضو هیئت علمی دانشگاه قم
چکیده
فلسفه براي کودکان به عنوان یکی از ابزارهاي اصلی پرورش مهارت هاي تفکر در کودکان شناخته شده است. برنامه فلسفهبراي کودکان به وسیله متیو لیپمن وضع گردید. این برنامه براي کودکان و نوجوانان بسیار کاربردي بوده و داراي ماهیت ووجوه گوناگونی است. این برنامه و آموزش آن بر کودکان و نوجوانان، تاثیراتی را بر روي هوش هیجانی، خود تنظیمی، رشدمهارت هاي اجتماعی و... دارد. در این پژوهش ابتدا به بررسی و معرفی برنامه فلسفه براي کودکان و نوجوانان پرداخته شدهاست و سپس به عملکردها پرداخته شده است. در پایان بررسی و مقایسه نتایج محققین داخلی و خارجی بر رو ي تاثیر اینبرنامه در وجوه گوناگون صورت گرفته است. روش تحقیق صورت گرفته به شیوه مروري و کتابخانه اي بوده است. طبق نتایجبدست آمده آموزش فلسفه تأثیر معناداري بر مهارت اجتماعی، سازگاري، باورهاي فراشناختی، تفکر انتقادي، روحیهپژوهشگري و تفکر منطقی دارد.کلیدواژه ها
فلسفه برای کودکان، رویکرد فلسفی، اهداف فلسفی، لیپمنمقالات مرتبط جدید
- روایت پژوه ی تجربه مواجهه با افت تحصیلی ناگهانی یکی از دانش آموزان ممتاز در پایه ششم ابتدایی
- بررسی و ارزیابی تاثیر انجمن اولیا و مربیان در بهبود کیفی آموزش در مدارس ابتدایی دخترانه شهرک بزین شیراز
- اثربخشی آموزش تفکر انتقادی بر اهمالکاری تحصیلی دانشجویان
- بررسی رابطه هوش هیجانی و مدیریت زمان با بهداشت روانی دبیران دوره متوسطه شهر خرمآباد
- مقایسه تطبیقی نقش بازی های سنتی و دیجیتال در آموزش و یادگیری دانش آموزان ابتدایی
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.