نقد مجموعۀ فارسی بیاموزیم
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، دوره: 20، شماره: 4
- کد COI اختصاصی: JR_IHCS-20-4_007
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 320
نویسندگان
استادیار زبان و ادبیات فارسی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
استاد زبان و ادبیات فارسی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
دانشجوی دکترای زبان و ادبیات فارسی دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
چکیده
با وجود تنوع منابع الکترونیک، کتاب درسی همچنان اصلی‌ترین ابزار آموزش زبان محسوب می‌شود و نقد و بررسی این کتاب‌ها می‌تواند کیفیت آموزش را ارتقا دهد. مقالۀ حاضر با روش اسنادی- انتقادی و بر اساس مجموعه‌ای از شاخص‌ها و معیارهای ارزیابی کتاب‌های درسی دانشگاهی، به نقد و بررسی ویراست دوم از جلد نخست مجموعۀ فارسی بیاموزیم پرداخته است. با توجه به پنج محور نقد ساختاری، محتوایی، زبانی، روشی و فرهنگی-اجتماعی، از مزایای این اثر می‌توان به شیوۀ کلی آموزش الفبا، ارائۀ تمرین‌های ابداعی، انتخاب عنوان‌های کاربردی و طرح موضوع‌های مفید در محتوای درس‌ها اشاره کرد و از معایب آن باید عدم انسجام ساختاری کتاب در ترتیب آموزش حروف و مطالب دستوری و فقدان فهرست منابع و نقص فهرست مطالب را نام برد.کلیدواژه ها
نقد محتوایی, نقد ساختاری, نقد زبانی, نقد روشی, نقد فرهنگی–اجتماعی, آموزش زبان فارسی به غیر فارسیزباناناطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.