تحلیلی بر التزام بازبینی برنامه های درسی رشته باستان شناسی براساس رویکرد برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: پژوهشنامه انتقادی متون و برنامه های علوم انسانی، دوره: 20، شماره: 6
- کد COI اختصاصی: JR_IHCS-20-6_017
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 292
نویسندگان
استادیار گروه پژوهشی تاریخ فرهنگی، پژوهشکده علوم تاریخی، پژوهشگاه علوم انسانی و مطالعات فرهنگی
چکیده
این پژوهش به بررسی و تبیین علل التزام تغییر سر فصلهای درسی رشته باستانشناسی در تمام مقاطع، آن هم نه براساس سلایق بلکه بر مبنای الگو و مدل برنامه ریزی درسی مبتنی بر شایستگی پرداخته است. برنامههای درسی این در این رشته در مقاطع کارشناسی و کارشناسی ارشد بیش از سی سال است که بازبینی نشده است و برنامههای درسی دوره دکتری نیز از ابتدای تاسیس این مقطع به همین شکل بوده است. امروزه در جهان برنامههای درسی به سمت مهارت محوری تنظیم میشوند و عناصر بسیاری در تدوین این برنامهها مورد نظر قرار میگیرد. در این پژوهش با در نظر گرفتن مهارتهای عمومی تعریف شده برای دانشآموخته باستانشناسی در شبکه اطلاعات شغلی امریکا ((O*NET، به عنوان شاخص تحلیل محتوای شایستگی آموزشی باستانشناسی در ایران، به بازبینی میزان همپوشانی این برنامههای درسی با این مهارتهای مرجع پرداخته شده است. هدف اصلی آن نیز تاکید بر لزوم بازبینی این دروس بر مبنای رویکرد برنامهریزی درسی مبتنی بر شایستگی است. گردآوری دادههای مورد نیاز در این پژوهش به صورت کتابخانهای و اسنادی بوده و شیوۀ پردازش دادهها توصیفی و تحلیلی است.کلیدواژه ها
رشته باستانشناسی, برنامه درسی, مهارت, رویکرد شایستگیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.