تاثیر بازی درمانی بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان مقطع دبستان
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: ششمین کنفرانس بین المللی روانشناسی، علوم تربیتی و سبک زندگی
- کد COI اختصاصی: ICPE06_028
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 241
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی فرهنگیان ارومیه
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی فرهنگیان ارومیه
چکیده
هدف از انجام پژو‌هش حاضر اثربخشی بازی درمانی نمایشی بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان مقطع دبستان است .جامعه مورد مطالعه شامل کلیه دانش آموزان د‌ختر پایه ششم دبستان شهرکرمانشاه در سال تحصیلی٩٧-٩٨ میباشد .نمونه آمار‌ی( ٤٠نفر از دانش آموزان٢٠ نفر گروه آز‌مایش و ٢٠ نفر گروه کنترل ) بود‌ند که با ر‌و‌ش نمونه گیری د‌ر‌د‌سترس انتخاب شدند .همچنین از پرسشنامه های انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری پیش دبستان استفاده گرد‌ید .پس از جمع آو‌ر‌ی اطلاعات، جهت تجزیه و‌تحلیل د‌اده ها از ر‌و‌ش آمار توصیفی( میانگین و انحراف استاندار‌د )و آمار استنباطی( تحلیل کوو‌ار‌یانس )استفاده شد .نتایج بیانگر این بود که بازی درمانی نمایشی به طور معناد‌ار‌ی بر انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی و پرخاشگری دانش آموزان مؤثر است .بنابراین با اجرای بازی درمانی نمایشی میتوان باعث بهبود قضاوت اخلاقی و پرخاشگری در دانش آموزان مقطع دبستان شد.کلیدواژه ها
بازی درمانی نمایشی، انگیزش تحصیلی، قضاوت اخلاقی، پرخاشگری.اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.