بررسی نقش ابعاد کمالگرایی مادران در تعلل ورزی تحصیلی و اضطراب امتحان (مطالعه ی موردی: دانش ی متوسطه آموزان دختر دوره ی اول شهر نورآباد)

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: هفتمین کنفرانس بین المللی دستاوردهای نوین پژوهشی علوم تربیتی، روانشناسی و علوم اجتماعی
  • کد COI اختصاصی: ARSEP07_010
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 511
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

سکینه خسروی

کارشناسی ارشد علوم تربیتی دانشگاه آزاد اسلامی واحد ممسنی

چکیده

هدف اصلی پژوهش، بررسی نقش ابعاد کمالگرایی مادران در تعلل ورزی و اضطراب امتحان دانش آموزان دختر دوره متوسطه ی اول شهر نورآباد بود. روش تحقیق، توصیفی از نوع همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش، شامل 1127 نفر از دانش آموزان دختر دوره متوسطه اول شهر نورآباد بود که بر اساس جدول مورگان، 285 نفر از آنها به عنوان نمونه انتخاب شدند. ابزار تحقیق شامل پرسشنامه کمالگرایی هیل و همکاران (2004)، پرسشنامه تعلل ورزی تحصیلی سولومون و راثبلوم (1984)، و پرسشنامه اضطراب امتحان فریدمن (1997)، نتایج به دست آمده از آزمون پیرسون نشان داد که در سطح معناداری 0/01، بین ابعاد کمالگرایی مادران با تعلل ورزی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان رابطه معنادار وجود دارد. همچنین، نتایج حاصل از تحلیل رگرسیون همزمان نشان داد که کلیه ابعاد کمالگرایی مثبت و منفی بطور معناداری قدرت پیش بینی تغییرات تعلل ورزی تحصیلی و اضطراب امتحان دانش آموزان را دار بودند.

کلیدواژه ها

کمالگرایی مادران، تعلل ورزی تحصیلی، اضطراب امتحان، دانش آموزان

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.