سازمان های یادگیرنده و اثرات آن بر میزان بهره وری کارکنان

سال انتشار: 1399
نوع سند: مقاله کنفرانسی
زبان: فارسی
مشاهده: 316

فایل این مقاله در 14 صفحه با فرمت PDF قابل دریافت می باشد

استخراج به نرم افزارهای پژوهشی:

لینک ثابت به این مقاله:

شناسه ملی سند علمی:

ARSCS07_070

تاریخ نمایه سازی: 29 آبان 1399

چکیده مقاله:

با توجه به اینکه در حال حاضر روش های قدیمی اداره و چرخش سازمان ها پاسخگوی شرایط حال حاضر نیست. اکثر سازمان ها از شیوه اداره ومدیریت سبقه بیرون آمده و به دنبال راه های جدید اداره سازمان ها متبوع خود هستند. یکی از راه های افزایش توان یادگیری سازمانی، ایجاد سازمان یادگیرنده است. سازمان یادگیرنده سازمانی است که امکان تقویت و توسعه مهارت های یادگیری را خود مهیا کرده است. این چنین توانایی در سازمان ها که امکان تقویت و توسعه مهارت های یادگیری را در خود مهیا کرده است. این چنین توانایی در سازمانها دستاوردهای مهمی در برخواهد داشت. از یک سو باعث می شود تا سازمان ها در مقابل تغییر وتحولات محیطی منفعل نبوده و برای پاسخ گویی به تغییرات محیطی، تغییرات مطلوب سازمانی را در خود ایجاد کنند نه تنها کارها به نحو مطلوب و با راندمان بالا انجام می شود بلکه رسیدن به بهره وری در کوتاه ترین زمان ممکن میسر می گردد. در این پژوهش پس از مقدمه ای کوتاه گریزی خواهد داشت به مبانی نظری سازمان های یادگیرنده، شکل گیری ساختار ویژگی های این سازمان ها، بهره وری و پیشینه تحقیقات ودر نهایت به این نتیجه می رسیم که هرچقدر سازمان ها در پی افزایش دانش کارکنان خود دو مدیریت دانش آنها باشند سریع تر به نتیجه مطلوب می رسند.

نویسندگان

نرجس بهارمست ضیابری

کارشناسی دبیرخانه و بایگانی شهرداری رشت

مهدی عابد

متصدی دبیرخانه شهرداری رشت

محمد صبوری

رئیس اداره دبیرخانه و بایگانی شهرداری رشت