علی بارانی - دانشجو معلم رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان،
جواد غلامی - دانشجو معلم رشته ی آموزش ابتدایی دانشگاه فرهنگیان شهید مطهری زاهدان

پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کتاب تاریخ پایه دوازدهم از نظر بررسی نقش روحانیت در به ثمر رسیدن انقلاب اسلامی انجام شده است. روش پژوهش کیفی و مبتنی بر تحلیل محتواست.جامعه ی آماری پژوهش شامل کتاب درسی تاریخ پایه دوازدهم متوسطه رشته ی ادبیات و علوم انسانی در سال 1396ه.ش،تألیف دفتر برنامه ریزی و کتب درسی وزارت آموزش و پرورش است. و در میان فصل های کتاب تاریخ سه فصل به عنوان نمونه انتخاب و مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند.برای گرد آوری اطلاعات از مقالات موجود دیگر در زمینه این موضوع و کتاب تاریخ پایه ی دوازدهم رشته ی ادبیات و علوم انسانی استفاده شده است. یافته های این پژوهش حاکی از این است که روحانیت توانسته است در انقلاب اسلامی تأثیر بسیار شگرف و مؤثری بگذارد که در کتاب تاریخ پایه ی دوازدهم رشته ی ادبیات و علوم انسانی نسبتأ نمایان شده است.

تحلیل محتوا ، روحانیت ، انقلاب اسلامی ، رهبری ، مردم و... .