ضرورت آموزش وپرورش دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عمومی
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: چهارمین کنفرانس بین المللی پژوهشهای دینی، علوم اسلامی، فقه و حقوق در ایران و جهان اسلام
- کد COI اختصاصی: RICCONF04_062
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 575
نویسندگان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان
دانشجوی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
در این پژوهش سعی شده است به بررسی لزوم آموزش وپرورش دانش آموزان با نیازهای ویژه در مدارس عمومی پرداخته شود. بیشتر کسانی که ابعاد مختلف آموزش وپرورش ویژه را موردبررسی قرار دادهاند به این نکته اذعان دارند که شرایط حاکم بر نظام آموزشی ویژه و مجزا در شرایط کنونی نمیتواند پاسخ گوی نیازهای انسانی و اجتماعی و نیز آموزشی افراد با نیازهای ویژه در یک جامعه باشد. ازآنجاکه دانش آموزان با یکدیگر می آموزند و بازی می کنند، فرصت یادگیری رفتارهای مناسب را به دست میآورند. آنها می آموزند برای تفاوتها ارزش قائل شوند و سرانجام آنکه از راه آموزش فراگیر کودکان با نیازهای ویژه در مسیری قرار میگیرند که در زندگی به عنوان عضوی از جامعه پذیرفته شوند. ایجاد بستری مناسب در جامعه که بتواند پذیرای کلیه کودکان و دانش آموزان با نیازهای ویژه باشد، امری ضروری به نظر میرسد. لذا توجه به آموزشوپرورش این کودکان در مدارس عادی ضرورتی انکارناپذیر است.کلیدواژه ها
آموزش وپرورش، دانش آموزان با نیازهای ویژه، مدارس عمومیاطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.