تحلیل محتوای کیفی کتب درسی مطالعات اجتماعی سوم ابتدایی از منظر تربیت ذهن
- سال انتشار: 1399
- محل انتشار: اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم
- کد COI اختصاصی: NSCFU01_072
- زبان مقاله: فارسی
- تعداد مشاهده: 769
نویسندگان
دانشجوی کارشناسی علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان
چکیده
پژوهش حاضر با هدف تحلیل محتوای کیفی کتب درسی مطالعات اجتماعی پایه سوم ابتدایی بر مبنای تربیت ذهن است. روش پژوهش از نوع تحلیل محتوای کیفی جهتدار-هدایت شده بوده و جامعه ی آماری و نمونه یآماری به ترتیب کلیه ی کتب درسی دوره ابتدایی نظام اموزشی جمهوری اسلامی ایران و کتاب مطالعات اجتماعی دوره سوم ابتدایی نظام آموزشی است. در این پژوهش مولفه های تربیت ذهن که شامل وراثت، محیط، خانواده، تغذیه، مدرسه، بازی، سرمایه های فرهنگی، عناصر فضای اموزشی و خصوصیات فردی است، بدست آمده و کتاب بر اساس این عناصر تحلیل شده است و نتایج پژوهش بیانگر آن است که بخش اعظم کتاب به آموزش سرمایه های فرهنگی و پس از آن به نقش خانواده در تربیت ذهن توجه کرده اما سایر مولفه های حاصل شده سهم کمتری را در تربیت ذهن بر عهده داشته اند.کلیدواژه ها
تربیت ذهن، کتاب درسی مطالعات اجتماعی، دوره سوم ابتداییمقالات مرتبط جدید
- نقش زبان آموزی در توسعه مهارتهای اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- نقش آموزش اخلاقی در بهبود روابط اجتماعی دانش آموزان ابتدایی
- تکنیک های آموزشی متفاوت برای معلمان ابتدایی
- شناسایی زود هنگام اختلالات رفتاری در کلاس درس توسط معلمان
- سواد رسانه ها و پیشرفت تحصیلی دانش آموزان پایه یازدهم (مطالعه موردی؛ هنرستان فاطمیه شهرستان بدره)
اطلاعات بیشتر در مورد COI
COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.
کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.