تاثیر معلم و روش تدریس بر تربیت ذهن و یادگیری دانش آموز

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: اولین همایش برنامه ریزی درسی و تربیت ذهن در تربیت معلم
  • کد COI اختصاصی: NSCFU01_042
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 803
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

فاطمه رضائی شهرکی

دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه هنر فرهنگیان اصفهان

مهلا سادات رهنمایی

دانشجوی کارشناسی، علوم تربیتی، دانشگاه هنر فرهنگیان

چکیده

این مقاله به هدف بررسی نقش معلم و روش تدریس بر تربیت ذهن و یادگیری دانش آموز نوشته شده است و این تاثیر را با رویكرد کیفی و روش تحلیلی _ تو صیفی مورد برسی قرار می دهد تا با ارتقای سطح معلمان و آموزش بتوان آموزش بهتری به دانش آموزان ارائه داد. تدریس یک فعالیت است، اما نه هرنوع فعالیتی، بلكه فعالیتی که آگاهانه و براساس هدف خاصی انجام می گیرد، فعالیتی که برا پایه وضع شناختی فراگیران انجام می پذیرد و موجب تغییر آنان می شود. بنابراین، تدریس عبارت است از " ارتباط متقابل بین معلم و شاگردان، براساس طراحی منظم و هدفدار برای ایجاد تغییر در رفتار شاگردان."و در نهایت مفاهیم باید به طریقی ارائه شود یا شرایط تدریس به طریقی فراهم شود که منجر به تغییر در نگرش ها،فهم و توانایی و مهارت شاگردان گردد.در این مقاله عملكرد ذهن و روش های نوین تدریس بر یادگیری دانش اموزان تشریح و تعریف شده است. ما در این مقاله سعی کردیم با اشنا شدن درباره ی ساختار ذهن هنگام یادگیری و روش های تدریس موجود بهترین روش هایی که می توانند بالا ترین بازدهی یادگیری بر دانش اموزان بگذارند را بیابیم.

کلیدواژه ها

روش تدریس، ذهن، آموزش، معلم

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.