پیش بینی میزان اختلالات رفتاری- اجتماعی کودکان 6 تا 12 ساله بر اساس سبکهای فرزندپروری از طریق آزمون psc-17 در شهر بوشهر

هدف از پژوهش حاضر پیش بینی میزان اختلالات رفتاري- اجتماعی کودکان 6 تا 12 ساله بر اساس سـبکهاي فرزنـدپروري از طریق آزمون psc-17 در شهر بوشهر در سال تحصیلی 1397-98 بود. روش پژوهش حاضر توصیفی از نـوع همبسـتگی بـود. جامعه آماري پژوهش حاضر را 1370 نفر از کودکان 6 تا 12 ساله شهر بوشهر تشکیل می دادنـد. حجـم نمونـه ایـن پـژوهش شامل 300 نفر بود که از طریق نمونه گیري تصادفی خوشه اي بدست آمد. در تجزیه و تحلیل فرضیه هاي پـژوهش از ضـریب همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون چندگانه اسـتفاده شـد. ابـزار جمـع آوري اطلاعـات در ایـن پـژوهش پرسشـنامه هـاي اختلالات رفتاري- اجتماعی کودکان و نوجوانان آخن باخ و همکاران (1991)، سبک هاي فرزندپروري بامریند (1991) و آزمـون psc-17 بود. نتایج نشان داد که بین اختلالات رفتاري- اجتماعی و سبک هاي فرزندپروري مسـتبدانه و سـهل گیرانـه رابطـه معناداري وجود دارد ولی بین اختلالات رفتاري- اجتماعی و سبک فرزندپروري مقتدرانه رابطه معناداري وجود ندارد.

کلیدواژه ها:

اختلالات رفتاری- اجتماعی ، سبکهای فرزند پروری ، آزمون .psc-17