تأثیر مهارت های نرم اقتصادی بر عملکرد شغلی کارکنان دانشگاه پزشکی استان اردبیل با نقش میانجی اثربخشی آموزشی و روش های آموزشی

هدف اصلی این تحقیق سنجش میزان تأثیر مهارت های نرم اقتصادی بر عملکرد شغلی کارکنان، دانشگاه پزشکی استان اردبیل با نقش میانجی اثربخشی آموزشی و روش های اموزشی می باشد. پژوهش حاضر از حیث هدف کاربردی است. جامعۀ آماری این تحقیق شامل کلیۀ دانشگاه پزشکی استان اردبیل جمعاً به تعداد 221 نفر می باشد. برای انتخاب نمونه از جدول مورگان استفاده می گردد که تعداد نمونۀ موردنظر با قابلیت اطمینان 95 درصد برابر 137 نفر می باشد. روش نمونه گیری نیز در تحقیق حاضر روش نمونه گیری درغیر تصادفی در دسترس می باشد. نتایج تحلیل ها نشان داد مهارت های نرم اقتصادی برعملکرد شغلی کارکنان دانشگاه پزشکی استان اردبیل با نقش میانجی اثربخشی آموزشی و روش های آموزشی تأثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

مهارت های نرم اقتصادی ، عملکرد شغلی ، بااثربخشی آموزشی ، روش های آموزشی