اهمیت آموزش مهارت های ارتباطی بر بهزیستی روان شناختی نوجوانان

این پژوهش باهدف بررسی اهمیت آموزش مهارتهای ارتباطی بر بهزیستی روان شناختی نوجوانان آنها در آیندهانجام شد. پژوهش حاضر به صورت روش کتابخانه ای و مروری بر مقالات سال های گذشته و جمع بندی و بحثنویسنده انجام گرفته است. بهزیستی روانشناختی نوعی رضایتمندی و خرسندی افراد از کیفیت زندگی است کهحالتی مثبت از رفاه جسمانی، روان شناختی و اجتماعی را شامل می شود. Reef بهزیستی روانشناختی را درگیریفعال با برخی از چالش های وجودی زندگی می داند. او از پژوهش های سنتی بهزیستی انتقاد می کند و معتقد استاین مطالعات فقط به بهزیستی عاطفی تمرکز دارند. به نظر وی بهزیستی روانشناختی شامل آن چیزی است که فرد بهلحاظ روانشناسی نیازمند مؤلفه های مختلف آن است، تا با احراز آن بتواند سالم باشد (Reef, 1989). رشداجتماعی مهم ترین جنبه ی رشد وجود شخصیتی هر شخصی است و معیار اندازه گیری رشد اجتماعی هرکسسازگاری او با دیگران است. سازگاری اجتماعی مانند رشد جسمی، عاطفی و عقلی یک کمیت پیوسته است و بهتدریج مراحل کمال را طی می کند و در طول زندگی به طور طبیعی و در برخورد با ارتباط با دیگران و کسبتجربه ها به دست می آید. جهت سازگاری هرچه بیشتر و بهتر هر فرد با اجتماع، ضرورت برنامه ریزی منظم ومنسجم آموزش مهارت های ارتباطی احساس می شود. خودآگاهی مقدمه ارتباط مؤثر با دیگران است و ارتباط بادیگران باعث افزایش بهزیستی روانشناختی در افراد می شود. نتایج این بررسی نشان داد نوجوانی دوره ای از مراحلتکامل فرد است که بخش اعظم شخصیت و رشد اجتماعی هر فرد را شکل می دهد.

کلیدواژه ها:

مهارتهای ارتباطی ، بهزیستی روانشناختی ، نوجوانان