بررسی نقش سرمایه فکری و سبک تفکر بر کیفیت زندگی کاری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل

هدف از تحقیق حاضر بررسی نقش سرمایه فکری و سبک تفکر بر کیفیت زندگی کاری کارکنان اداره کلآموزش و پرورش استان اردبیل می باشد. از لحاظ هدف تحقیق از نوع کاربردی، از لحاظ روش انجام تحقیقهمبستگی می باشند. جامعه آماری در این پژوهش را کلیه کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیلتشکیل می دهد؛ که طبق اعلام سازمان تعداد آنها برابر 280 نفر اعلام شده است. روش نمونه گیری به صورتروش نمونه گیری روش تصادفی طبقه ای می باشد. برای تعیین حجم نمونه نیز از جدول مورگان استفاده شدهاست که طبق این جدول تعداد نمونه آماری برابر 162 بدست آمده است. تحقیق حاضر در دو بخش نظری وعملی انجام شده است. در بخش نظری، اطلاعات لازم با استفاده از روش کتابخانه ای و اسنادی بدست آمد و دربخش عملی، برای جمع آوری اطلاعات از روش میدانی و از پرسشنامه های استاندارد سرمایه فکری بونتیس باپایایی 0/88، سبک های تفکر استرنبرگ 0/73 و کیفیت زندگی کاری ریچارد والتون 0/91 استفاده گردیده است.تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS و با آزمون های رگرسیون چندگانه و ساده، T تک نمونه ایانجام گرفته است. نتایج یافته های تحقیق حاکی از آن است که ابعاد سرمایه فکری (سرمایه انسانی، سرمایهساختاری و سرمایه ارتباطی) و ابعاد سبک تفکر (قانون گذاری، گروه سالاری، هرج و مرج سالاری، محافظهکاری و آزاد منشی) بر کیفیت زندگی کاری کارکنان اداره کل آموزش و پرورش استان اردبیل تاثیر معنی داری دارد.

کلیدواژه ها:

سرمایه فکری ، سبک تفکر ، کیفیت زندگی کاری ، آموزش و پرورش ، استان اردبیل