محمدعلی رستمی نژاد - استادیار تکنولوژی آموزشی، دانشگاه بیرجند
زهرا تقوی - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند
فاطمه زابلی نژاد - دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه بیرجند
محبوبه طلعتی - کارشناسی ارشد روان شناسی تربیتی، دانشگاه بیرجند

هدف این مقاله، مطالعه ی فواید پیاده سازی UDL (طراحی جهانی برای یادگیری) در بعد فرهنگ دانشگاهی می باشد. روش مورد استفاده، مطالعه مروریپژوهش های انجام شده و مراجعه به منابع کتابخانه ای و الکترونیکی در حیطه موضوع مقاله می باشد. یافته ها و نتایج به دست آمده حاکی از این است کهپیاده سازی UDL منجر می شود که دانشجویان با هم زندگی کردن در اجتماع به عنوان یک شهروند کارآمد را یاد بگیرند، همچنین مهارت های زندگیرا فرا بگیرند و شیوه درست و صحیح آموختن را بیاموزند و از طریق تغییر نگرش و فرهنگ سازی در محیط دانشگاه، زمینه پذیرش بهتر دانشجویان بانیازهای ویژه در متن جامعه فراهم میشود که در آینده به ایجاد جامعه فراگیر منتهی خواهد شد.

طراحی جهانی برای یادگیری، فرهنگ دانشگاهی، دانشجویان دارای نیازهای آموزشی ویژه