بررسی اثربخشی آموزش مهارت مدیریت تغییر بر خودکارآمدی و انگیزه شغلی معلمین

  • سال انتشار: 1399
  • محل انتشار: ششمین کنفرانس سراسری دانش و فناوری علوم تربیتی مطالعات اجتماعی و روانشناسی ایران
  • کد COI اختصاصی: ESPCONF06_115
  • زبان مقاله: فارسی
  • تعداد مشاهده: 531
دانلود فایل این مقاله

نویسندگان

مهدی تولائی

استادیارو عضو هیئت علمی گروه روانشناسی و علوم تربیتی ، موسسه آموزش عالی امام جواد.

حسن شکاری

موسسه آموزش عالی امام جواد.

علیرضا شریفی اردانی

استاد، موسسه آموزش عالی امام جواد

چکیده

روش پژوهش: پژوهش حاضر شبه آزمایشی پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنتـرل بـود. جامعـه آمـاری را کلیـه معلمان دوره ابتدایی در شهر یزد در سال 1397 تشکیل دادهاند. یک گروه 30 نفری از معلمان در مدارس با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و به طور تصادفی در قالب دو گروه 15 نفری آزمایش و کنترل دسـته بندی شـدند. سپس مداخلات آموزشی (آموزش مهارتهای مدیریت تغییر) برای گروه آزمایش طی 8 جلسه 70 دقیقـه ای اجـرا گردید. پیش از انجام دوره ی آموزشـی و پـس ازآن از هـر دو گـروه پیش آزمـون و پس آزمـون بـه عمـل آمـد و از پرسشنامه های خودکارآمدی معلم اسچانن، موران وولفولک (2001) و انگیـزه شـغلی هـاکمن و اولـدهام (1976) استفاده شد. تحلیل داده ها از آمار توصیفی همچون میانگین، واریانس و انحراف استاندارد اسـتفاده شـد و در آمـار استنباطی از آزمون تحلیل کوواریانس استفاده شد. یافته ها پژوهش این فرضیه را که آمـوزش مـدیریت تغییـر بـر میزان خودکارآمدی و انگیزه شغلی معلمان تأثیر دارد را تائید کرد.

کلیدواژه ها

خودکارآمدی

مقالات مرتبط جدید

اطلاعات بیشتر در مورد COI

COI مخفف عبارت CIVILICA Object Identifier به معنی شناسه سیویلیکا برای اسناد است. COI کدی است که مطابق محل انتشار، به مقالات کنفرانسها و ژورنالهای داخل کشور به هنگام نمایه سازی بر روی پایگاه استنادی سیویلیکا اختصاص می یابد.

کد COI به مفهوم کد ملی اسناد نمایه شده در سیویلیکا است و کدی یکتا و ثابت است و به همین دلیل همواره قابلیت استناد و پیگیری دارد.